运动功能评定教学讲义.pptVIP

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  • 2018-05-02 发布于天津
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运动功能评定教学讲义.ppt

2、利用仪器的平衡功能评定 (1)力学平板:如电脑化平衡仪。它主要分析患者的重心位置和肢体受力点的匀称度,重心转移能力及对重心扰乱的反应。 (2)人体活动分析系统:利用一些反光物质指示器放置于各关节上作为参考点,并用电脑化录象系统捕捉患者行走时各关节的活动情景,分析健肢与患肢的活动差别,再加以训练。 (3)平衡姿势图:平衡静态姿势图是利用计算机控制的重心平衡仪,测定与平衡相关的姿势图的五种参数(轨迹长度、轨迹总面积、平均摆速、前后摆速、左右摆速)。 (四)平衡功能评估的适应证 任何原因引起的平衡功能障碍,都需要进行评估: ①中枢神经系统损害 脑外伤、脑血管意外、帕金森病、多发性硬化、小脑疾病、脑肿瘤、脑瘫、脊髓损伤等; ②耳鼻咽喉科疾病 如眩晕症等; ③骨科疾病或损伤 下肢骨折后、骨关节疾患、截肢、关节置换术后,影响姿势与姿势控制的颈部与背部损伤以及各种运动损伤、肌肉疾患及外周神经损伤等; ④老年人; ⑤运动员、飞行员及宇航员。 八、协调性的评定 (一)协调的概念 协调是指人体自我调节,完成平滑、准确且有控制的随意动作的一种能力。 协调是完成精细运动技能动作的必要条件。 小脑、前庭神经、视神经、深感觉、椎体外系在运动的协调中发挥重要作用。 当上述结构发生病变,协调动作即会出现障碍。 (二)常见协调障碍原因 ①小脑性共济失调,如小脑疾患、酒精中毒或巴比妥中毒; ②感觉性共济失

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