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第二项 读多音节词语 1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2．如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。 第三项 朗读短文 1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2．如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。 第四项 命题说话? 1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2．录音开始时，请读出所选话题名称。如：“我说的话题是‘我尊敬的人’”。 3．本题必须说满3分钟（请按主屏下方的时间提示把握时间），否则无法结束考试。 四、结束考试 说满三分钟后系统会自动弹出如下提示框，表示您已成功结束本次考试。 结束了不要起来就走哦~~~ √ 单击屏幕中央的“确定”按钮，结束整 个考试程序。 √ 摘下耳机放在桌上，然后离开考场。 其他疑问和注意事项 周围噪音会影响我的成绩吗？ 答： 不会！各个机位有一定的距 离，而且，测试选用的话筒能屏蔽别处的声音。 建议： 专注于自己的考试，不要听别人的朗读。每台计算机的试卷是不一样的。 考场上遇到问题怎么办？ 答： 测试前应尽量解决所有操作上的疑问，测试时不要说同测试内容无关的话。如遇问题，应举手示意，由考务人员前来处理。  测试用计算机可以任意操作吗？ 答： 不要随意操作计算机，不要按动同测试操作无关的其它按钮，也不要拉扯各种连接线，以防出现影响录音的情况。  考试时《准考证》放哪儿？ 答： 录入准考证号并核对个人信息后，请将《准考证》置于考试桌靠走道的桌上角，以便考务人员收取。 几条复习和应试时需要注意的原则和方法： 1.态度要认真 听不听辅导课一定不一样，准备不准备一定更不一样。 2.重点要抓住 备考时间有限，要找到自己的薄弱环节以及比较容易掌握的规律和比较容易攻克的难点，有针对性地准备和训练。有的问题得到解决后，一下子可以使很多问题迎刃而解，使成绩大大提高。 3.心态要平和 越紧张越考不好。即使一次考不好，还可以继续努力，下次再考，不必有心理负担。 4.状态要积极 有些应试人员发音时口腔松懒，造成发音过程不完整，音素缺损或丢失、发音含混不清，影响了语音的标准程度。应该以积极的情绪状态对待测试，咬字有力、发音清楚、吐字完整。 5.语速要平稳 宁慢勿快。当然也不能太慢。 6.音量要适中 不要越来越轻，尤其是说话部分，不要像自言自语一样嘀嘀咕咕的。 祝您顺利通过普通话水平测试 “一”和“不”的音变 去声前读阳平，如：一定，一切，不像，不要。 非去声前“一”读去声，“不”读本调，如：一心，一同，一举，不高，不难，不好。 夹在词语中间读轻声，如：比一比，忘不了。 注意念本调的“一”：在单念、表示序数或在词尾时念本调阴平，如第一、五一、三分之一、九九归一、始终如一等。 叠音词音变 单音重叠变阴平，如：好好（儿），慢慢（儿）。重叠的部分若不儿化则可以不念成阴平。 双音前轻后阴平，也可不变，如：老老实实，整整齐齐。 前单后叠可变可不变，如：白茫茫，火辣辣，软绵绵。 词语的轻重格式有以下几种情况： 两字词： 中重格式，如：家庭，当代，国际，货币，到达，攀登。这种格式的词语最多。 重中格式，如：界限，温度，气味，快乐。 重轻格式，如：明白，力气，痛快，桌子。 留意容易读错的词语 有些字常常被大家读错，甚至媒体的播音员、主持人和记者也念错，比如： 按捺 卑鄙 茶坊 处理 挫折 绯闻 符合 号召 角色 宁愿 偶尔 皮癣 潜力 曲折 说服 纤维 兴奋 学生 穴位 因为 脂肪 测前准备途径： 《多音字词表》见指导用书（蓝）第227-256页。 《异读词审音表》见指导用书（蓝）449-464页。 指导用书（蓝）第261-270页综合各种容易读错的情况列出了《容易误读的词语表》，指导用书（红）第53-55页以及第65-66页也列出了一些常见的容易读错的字词，可以多加练习和记忆。 测试中要看清每一个字，避免粗心误读。 若遇到吃不准的字也揣摩着读出来，跳过必定扣分。 第一项和第二项如果有个别字词读错后可立即重复读一遍（只能当即重读不能过后再纠错且只能重读一遍），计算机系统会自动进行识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。但不要每个字、词都重复读。 不要漏字漏词。换行时速度略放慢，不要漏行。 朗读短文应试要领 提高语音标准 每个字在声、韵、调任何方面