使至塞上第一课时 Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片.ppt

1、了解作者及背景。 2、能流畅地背诵并默写诗歌。 3、理解诗歌内容，初步体会作者的思想感情。 4、初步体会诗歌的意境和情景交融的艺术特点。 王维，字摩法，唐代著名山水田园诗人，人称“诗佛”。他的诗“诗中有画，画中有诗”。开元25年（737年）春，王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸（实是被排挤出朝庭）。《使至塞上》写的就是这次出使的情景。 王维是个多才多艺并有较高艺术修养的诗人，他能诗能画，精通音律。受音乐、书法、绘画的影响，他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，具有词句秀丽，意境清新，格调高雅，音韵婉转，情景交融的特点。尤其是避世隐居之时，所作的诗歌大多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。通过描绘幽静的景色，借以反映其宁静的心境或隐逸的思想 。后人称他“诗佛”。 宋朝苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 开元二十四年（736年）吐蕃发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。737年春，可西节度使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。王维奉使出塞犒赏三军，并留作军队判官。本篇即写出塞时沿途景色，察访军情。这实际是将王维排挤出朝庭。这首诗作于赴边途中。 使至塞上王维 ? 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 使至塞上 出使 到 边塞 题目告诉作者此诗写于去往边塞的途中，是一首边塞诗。交代了诗人去了哪里，暗示了本诗的内容为诗人在出使边塞的旅程中所见的塞外景色。 单车欲问边， 属国过居延。 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。 轻车简从 胡人居住的区域，泛指北方地区。 唐代的边塞 被风卷起远飞的蓬草 古县名 指自己使者的身份 边塞 出使 轻车出访，以访察边塞。 作为外交官，要经过居延到达已归附朝廷的少数民族。 我像随风飘飞的蓬草一样越过边塞。 又像北飞的归雁进入胡人居住的地方。 大漠孤烟直， 长河落日圆。 萧关逢候骑， 都护在燕然。 指烽烟。古代边境报警或报平安的信号 辽阔的是沙漠 黄河 古关名 官名 巡逻侦察的骑兵 碰上 古山名 烽烟在浩瀚无际的沙漠中笔直向上。 黄河边上的落日此时正圆。 在萧关遇上骑马的侦察兵。 （我才得知）都护正镇守在燕然边塞。 “欲问边”交代了作者“使至塞上”要完成的使命，“单车”说明此行是轻车简从，联系他当时的处境，不难想象为什么他是孤独上路，也不难体会他内心的落寞、孤寂。“属国过居延”，可知行程遥远。“单车”“过居延”途中的艰难、苦闷可想而知。诗歌开头以叙事起笔，却于看似平淡的叙事中融入了诗人的情感，点明了题目。 单车欲问边，属国过居延。 颔联，紧承首联以“征蓬”“归雁”自比，说自己像随风远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。此处却比喻一个奉命出使的朝廷大臣，让人自然想到首联中的“单车欲问边”，作者内心的激愤与抑郁可见一斑。“归雁”，表明时值春天，南飞的大雁正成群结队飞回故土，诗人却要远离京都孤身前往遥远的边塞，孤寂之感油然涌上心头。两个喻体，从正反两个不同的角度，衬托作者的处境和心情，形象贴切，生动传神。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 颈联，描写边塞之景。沙漠、烽烟、黄河、落日，是边塞特有的景观。写沙漠，以一个“大”字简洁却又贴切，突出了沙漠的浩瀚无边，让读者不禁放眼瞭望，所见尽是漫漫黄沙，画面开阔，又有些空旷苍凉。一缕孤烟直上云霄，劲拔、坚毅，给荒凉的沙漠些许生气。远处，奔涌的黄河闪着亮光，流向远方，圆硕、金黄的落日依偎着黄河，正在渐渐下沉，落日的余辉为黄河与沙漠涂染了一些暖意，也给长途跋涉而来的作者的心灵一些慰藉。 大漠孤烟直，长河落日圆。 整个画面意境雄浑壮美，撼人心魄，人在景中，不能不感到自身的渺小，自然的神奇，难怪王国维称之为“千古奇观”。我想，诗人此时此刻，也许会感慨不虚此行，身处繁华的京都，虽有安逸的生活，却哪能一见这大自然的奇观！但是，偶尔一见为美景感叹，边塞荒漠，毕竟太过苍凉，长期坚守在此地的守边将士，又如何忍受这里的凄凉？再联想到这一路上的孤独行走的颠沛流离孤寂之感还会如一缕青烟在心头萦绕。这一联作者写途中所见，暗含所感。此联对边塞奇景的描绘，正应了“诗中有画”一说。 尾联，没有平常律诗结局的抒情，却是平淡的叙事：“萧关逢候骑。都护在燕然。”这一联，照应了首联的“欲问边”，说明作者即将完成“问边”的使命。”“燕然”化用了东汉窦宪燕然勒功而返的典故，巧妙地暗示前方取得了胜利。借侯骑之口说出“都护在燕然”，自然顺畅，包含了作者而对将士们戍守边关，奋勇杀敌的爱国精神的敬意与赞扬。以事写情，点明题旨。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ?? 《使至塞上》诗歌以传神的笔墨刻画了奇