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第一章 马克思主义中国文化的历史进程和理论成果 1．1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。刘少奇代表党中央在党的七大上作的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。 2．马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革是实践经验和历史经验提升为理论 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想：1它是马克思列宁主义在中国的运用和发展。2是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。3时中国共产党集体智慧的结晶。 4．20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。 5．毛泽东思想的科学体系内容： 1．核心部分是新民主主义革命理论。 2．社会主义革命和社会主义建设理论。 3．革命军队建设和军事战略的理论。 4．政策和策略的理论。 5．思想政治工作和文化工作的理论。 6．党的建设理论 6．毛泽东思想的灵魂，即实事求是，群众路线，独立自主。 7．毛泽东思想的历史地位和指导意义： 1．马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果。 2．中国革命和建设的科学指南。 3．中国共产党和中国人民宝贵的财富精神。 8．邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。 9．1982年，在党的十二大上，邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重要命题。 10．1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念。 11．邓小平理论的科学体系内容 1．社会主义本质理论。2社会主义初级阶段理论。3社会主义改革开放理论。4社会主义市场经济理论。邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论。 12．邓小平理论的历史地位和指导意义：1对中国社会主义建设规律的科学认识。2改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。3党和国家必须长期坚持的指导思想 13．“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。 14．国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。 “三个代表”重要思想是在对当代中国发展变化科学认识的基础上形成的。改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。 15．“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 １．指导思想的又一次与时俱进。２全面建设小康社会的根本指针。３加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 16.“三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化的基础，是实现最广大人民根本利益的前提；发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益；发展先进生产力和现今文化，归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益，而人民群众则是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身利益的根本利益。 17.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 1.1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学含义做了马克思主义的界定，经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立，马克思主义中国化理论成果的精髓是实事求是。所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。 2.1978年12月，邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上的讲话中，特别强调解放思想，实事求是的重要意