数学五年级上青岛版5.3梯形认识及面积计算课件9.ppt

* * * * * 梯形认识及面积计算 长×宽 边长×边长 底×高 底×高÷2 1.选择1个或者2个梯形剪一剪、拼一拼,转化成会求出面积的图形。 2.想一想,拼成的图形与原图形各部分有什么关系? 3.你能推导出梯形的面积公式吗？ 动手操作 观察两个完全一样的梯形怎样拼成平行四边形。 演示 每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？ 每个梯形的面积是拼成的平行四边形的面积的( ) 一半 通过实验可看出，两个完全一样的梯形都可以拼成一个（ ）。 拼成的平行四边形的底等于梯形的（ ）与（ ）的和； 拼成的平行四边形的高等于梯形的（ ）。 上底 下底 高 下底 上底 高 上底 下底 高 平行四边形 下底 上底 平行四边形的底 下底 上底 上底 高 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 上底 下底 绿三角形面积=下底×高÷2 红三角形面积=上底×高÷2 梯形面积=绿三角形面积+红三角形面积 =下底×高÷2 +上底×高÷2 =(上底+下底)×高÷2 高 a h b 求梯形的面积。 1.算出下面每个梯形的面积。（单位：厘米） 课堂练习 5 8 10 8 10 12 20 11 8 S=(a＋b) ×h÷2 =(5＋10) ×8÷2 =60(平方厘米） S=(a＋b) ×h÷2 =(8＋12) ×10÷2 =100（平方厘米） S=(a＋b)×h÷2 =(8＋20) ×11÷2 =154（平方厘米） （1）两个梯形都能拼成一个平行四边形。（ ） （2）两个形状一样的梯形一定能拼成一个平行四边形。 （ ） （3）两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行 四边形。 （ ） （4）平行四边形的面积是梯形面积的2倍。（ ） 2.判断题。 × × × √ 30米 50米 20米 5米 13米 10米 S梯 = ( a + b ) × h÷2 =（30+50）×20÷2 = 80×20÷2 = 1600÷2 = 800（ ） S梯= ( a + b ) × h÷2 =（5+13）×10÷2 = 18×10÷2 = 180÷2 = 90（ ） 选择恰当的数据求下列图形的面积。 16米 25米 25米 （1）梯形的上底是4米，下底是6米，高是5米，它的面积是（ ） 。 ? A. 45平方米 B. 25平方米 C. 25米 ( 2 ) 一个梯形上底是80厘米,下底是12分米.高是5分米，它的面积是（ ）平方分米。 A . 50 B. 25 C. 230 3.选择题 B A 一个梯形上底与下底的和是15分米，高是20分米，面积是多少平方分米？ S梯 = ( a + b ) × h÷2 =15×20÷2 =300÷2 =150 （平方分米） 答：面积是150平方分米。 科技小组制作飞机模型，机翼的平面图是由两个完全相同的梯形组成的（如下图）。它的面积是多少？ 100 毫米 250毫米 48毫米 解法一：(48+100)×250÷2×2 = 148×250÷2×2 =37000÷2×2 =18500×2 =37000（平方毫米） 想一想，还有其他解法吗？ 解法二：（48+100）×250 =148×250 =37000（平方毫米） 答：它的面积是37000平方毫米。 你知道下面的钢管有几根吗？ 方法：（顶层根数 + 底层根数）×层数÷2 （2+6）×5÷2 = 8×5÷2 = 40÷2 = 20（根） 答:一共有20根。 2根 6根 5层 * *