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课 时 教 案 备课时间 年 月 日 第一章（单元） 第5课时 授课日期 年 月 日 课题 Caxa电子图版—— 圆和直线 课型 新授课 教学 目标 知识目标 1、掌握圆形命令 2. 掌握切线画法 能力目标 培养学生的理解能力 记忆能力 德育目标 培养学生热爱自己专业 重点 绘制圆形和直线 难点 切线的绘制 教学 方法 演示法 练习法 教学 媒体 电脑 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 上节课学习了直线的应用方法，本节课结合习题卷，来学习圆形命令和直线的的综合应用。 项目一： 利用圆和直线命令完成图形 分析图形： 根据绘图顺序： 从左向右，从上向下。 1.先绘制左侧两个圆。 教师 引入新课 教师： 演示软件使用方法 通过设置两个问题引导学生进行任务分析 了解软件功能 观察软件 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 2. 绘制连接圆心的直线， 3.绘制切线 并标注 项目二 圆和直线练习 领学生绘制图形 完成切线 完成作图，检查学生完成情况 跟随教师设置 练习切线画法 完成项目一 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 根据刚刚学习的方法，让学生自己完成项目二 完成图纸图形 小 结 通过本节所学，掌握圆形和切线的。 作 业 板 书 设 计 课 后 记 课 时 教 案 备课时间 年 月 日 第一章（单元） 第6课时 授课日期 年 月 日 课题 Caxa电子图版—— 圆形 直线 过渡的综合练习 课型 新授课 教学 目标 知识目标 1、掌握点划线的画法 2.掌握过渡工具的使用 能力目标 培养学生记忆能力，分析能力 德育目标 培养学生热爱自己专业 重点 点划线的画法 和 过渡命令的用法 难点 点划线的画法 和 过渡命令的用法 教学 方法 演示法 练习法 教学 媒体 电脑 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 上一节我们学习了直线和圆命令，利用这两个命令可以完成项目三 项目三： 利用直线 过渡 和圆命令 完成下图 图形分析 ： 先利用直线 绘制出图形外框。 利用圆弧命令，完成过渡。 绘制中心线 利用圆心 画圆。 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 步骤一： 绘制直线： 步骤二 利用过渡命令 完成R6 步骤三： 完成 中心线 和 圆形 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 步骤四： 检查图形，完成标注 小 结 同过本节所学， 掌握圆形和切线的画法 作 业 板 书 设 计 课 后 记 课 时 教 案 备课时间 年 月 日 第一章（单元） 第7课时 授课日期 年 月 日 课题 Caxa电子图版 基本图形—— 矩形 课型 新授课 教学 目标 知识目标 1、掌握矩形命令的使用方法 能力目标 培养学生理解能力 记忆能力 德育目标 培养学生 重点 矩形的使用方法 难点 矩形的使用方法 教学 方法 演示法 练习法 教学 媒体 电脑 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 上节课我们学习了过渡命令的使用。 本节课我们在上一节的基础上绘制这样一个图形。 图形分析： 这个图形和上一节的图形有些类似，可以使用直线方法绘制外轮廓，再用上节课的方法绘制其他部分。 仔细观察这个图形可以看出外轮廓实际是个矩形。所以，可以使用矩形命令绘制，减少步骤。 教师 引入新课 教师： 演示软件使用方法 通过设置两个问题 绘图方向 绘图顺序 了解软件功能 从下向上 从左