哈工大学生职业生涯规划系列课程.pptVIP

* 确定无疑：所有的选择及其结果都是清楚明白的决定。 一定风险：有多种选择，每种选择的后果不完全确定，但个人在一定程度上知道可能会有什么样的选择和结果。 不确定性：对于有哪些选择，各种选择相应会产生什么样的结果，几乎完全不清楚。 确定无疑与不确定，都会使人处于无助与放任状态。 在职业选择过程中，将第三种决定转换为第二种决定，减少风险。 识别自身的决策风格。 * * * 时间段都是多少 了解SMART的内涵，可操作与可行性。 Specific：具体、明确，不要用含糊笼统的语言。 Measurable：可以量化的。这样，才有一个可以测衡量成功或者失败的标准。 Achievable but challenging：可以达到但有挑战性。也就是说，就你的能力和特点而言，实现这个目标是现实的、可能的。 Rewarding：目标需有一定意义、有价值，并有奖惩 的措施。 Time-bounded：有明确的时间限制。 Controllable：可以控制的。主要是指你对一些可能会 最终影响到的目标实现的实现的一些因素具有控制能力。 * 现实生活中，个人的能力水平往往是能力倾向和技能两方面的结果。例：刘翔，在中国肯定还有具备身体素质的人，只是没有机会得以发展训练。人际交往、沟通能力等很多技能主要赖于后天的练习。《卖油翁》“无他，唯手熟尔。” * 传统的智力理论通常以语言能力和数理逻辑能力为整体评判的标准。1983年，美国哈佛大学教授，发展心理学家加德纳提出了多元智能理论，他认为，智力是多元的——是由同样重要的多种能力而不是一两种核心能力构成的，而且各种能力不是以整合的形式存在，而是以相对独立的形式表现出来。很难说在各自领域中作出贡献的著名人物之间谁的能力更强，只能说他们在各自不同的同于以不同的表现方式将自己的才能发挥到了极致。因此对于每个人来说，不存在谁更聪明的问题，只存在那个方面更突出的问题。 * * 1、专业知识技能：不能够迁移。需要经过有意识的、专门的培训。他的重要性常常被夸大，有统计说大学学到的东西工作后用到的不足30%。 2、自我管理技能:可以从非工作生活领域转换到工作领域，需要练习。在工作中对取得成就和处理人际关系是 不可缺少的。“它们是成功所需要的品质，是个人最有价值的资产”。 3、可迁移技能：可以从生活中的方方面面、特别是工作之外得到发展，却可以迁移应用于不同的工作之中。是个人最能持续运用和最能够依靠的技能 * 在此为大家提供三个表格帮助你分析你到底有哪些能力。针对专业知识技能，你决定在以下那一栏中填入一个知识并不重要，他只是帮你回忆，不必考虑它那些内容。 * 可迁移技能量表，只列出了一部分，下边还有。结合自己的情况。， * 我们先来要了解一下社会、用人单位、雇主需要具备哪些能力的人。 从美国雇主重视的技能来看，它们更看重可迁移技能和自我管理技能，这和国内的一些企业形成了较大的反差，他们有时过于强调专业知识性技能。 * 俗话说“知己知彼”，现在我们已经了解了社会对我们的要求，还需要我们向内清晰全面的了解一下自己都具备那些能力。 1、用例证来说明。 2、随时争取他人评价，我党的三大作风之一就有“批评与自我批评相结合”。优秀的老板在裁员的时候需要做两件事，一是写一封裁员说明书，二是要写一封推荐信。如果老板不优秀，不写，你就请他写。 3、下面简单介绍一下技能问卷和技能分类卡的使用方法，和撰写成就故事。 * 然而从李开复先生写给中国学生的几封信中，可以对比看出21世纪最需要的是什么，是人才；什么样的人才，更具有自我管理能力的人才。可见目前国内外企业更看重人际技能。需要我们在学校进一步提升自己的人际技能，帮助将来的就业以及职业发展。 * 这是我国2006年统计的数据，可以看到近几年企业能欢迎具有那些素质的毕业生。（感觉数据有点老） * * * * 听一首歌，看看大家有没有同感 * * * 对未来的期待越来越少，越来越具体。 * * 个人的价值观会受到文化教育背景的影响，例：西方人在遇到环境限制时，首先会放弃兴趣和社会地位，最后放弃性别角色；而中国人则最后放弃社会地位。还会受到他人价值观的影响，比如父母、同事之间。这些影响常常使我们的价值观变得混乱，需要我们对自己的价值观进行探索。 * 为什么放羊？挣钱。为什么挣钱？娶媳妇。为什么娶媳妇？生娃。为什么生娃？放羊。 价值观在人们的生涯发展中往往起到了决定性的作用，甚至超过了兴趣和性格对个人的影响。 例：席琳迪翁，在歌唱事业巅峰的时候，丈夫生病住院，她选择了推出乐坛相夫教子。 * * 价值观的激励作用：只有当低层次的需要得到基本的满足后，个人才能关注并致力于满足下一层次的需求。 终日奔波只为饥、方才一饱又思衣 衣食两完皆俱足、又思娇羞美貌妻 同样，随着需求的发生变化，人