人教2016版历史七下第14课明朝的统治-(共23张教学课件).pptxVIP

第14课明朝的统治 问题1、元末农民起义的原因。2、朱元璋强化皇权的背景和目的。3、八股取士的目的和影响。明朝的建立时间:1368年建立者:朱元璋 明太祖都城:应天(南京)明太祖(1368-1398年在位)布政司八股取士 废行中书省 按察司 都 司 削 藩厂卫特务机构废 丞 相和中书省吏　户 礼 兵　刑　工朱元璋强化皇权知识分子地方皇 帝皇族群臣人民中央朱元璋强化皇权中央：废除（ ）和（ ），由（ ）分理朝政丞相中书省六部皇帝皇帝改革后丞相吏户礼兵刑工吏户礼兵刑工丞相制废除前的行政图朱元璋强化皇权政治：废除（ ），设立 （ ）行中书省（地方） 三司中央中央改革后地方地方：行中书省布政司按察司都司 作为一名皇帝，除了要加强皇权外，他还想及时了解臣民的动态，以便更好地对其进行统治；那明太祖又采取了什么措施呢？朱元璋强化皇权设立特务机构——锦衣卫 锦衣卫印 电影《锦衣卫》海报科举考试的变化规定从《四书》中出题，以《四书章句集注》为答题标准.《四书》：《大学》《中庸》《论语》《孟子》《四书章句集注》：由朱熹刊刻。特点：训诂简略，重在义理的发挥，旨在阐明 理学思想。科举制度日趋严密，考生要求更加严格；考场纪律更加严密；试卷处理流程更加规范。明太祖与宋濂 有一天，大学士宋濂在家请客喝酒。第二天上朝时，朱元璋问他；昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴地说：“你没有骗我。”然后拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗！皇帝（朱元璋）之所以能知道这么多消息，靠的是（锦衣卫）监视、侦查。锦衣卫有：听皇帝指挥，不受法律约束等特权。八股文 成为固定的考试文体?含义：“其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义”?结构：破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股?特点：文字繁简，声调缓急，讲究对仗?影响：考试问题的标准化、促进人才选 拔的客观公正?消极：禁锢了世人的思想，严重败坏了士风、学风和社会风气。 ??1、确定每逢三年开课考试 ??2、规定科举考试分为 具预备性质的童试、乡试、会试及殿试科举的曲折发展史 洪武三年（1370），诏令“特设科举”，这 标志着明朝科举考试正式开始启动。 洪武六年（1373）罢科举，恢复举荐。 洪武十五年（1382）朱元璋恢复科举考试，成为明朝主要取士制度。 洪武十七年（1384）科举制度定式形成1234材料一：八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……明末清初思想家：顾炎武材料二：“八股原是愚笨的产物”。新民主主义革命家、思想家：鲁迅问题：1、请问，“焚书”是哪位皇帝的什么政策？（秦始皇，“焚书坑儒”）2 “焚书”与“八股”有什么相同或相似点？（举其中一点回答）材料一：八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……明末清初思想家：顾炎武材料二：“八股原是愚笨的产物”。新民主主义革命家、思想家：鲁迅问题： 材料一中，顾炎武把明太祖的“八股取士”跟秦始皇的“焚书坑儒”相比较，那个对文化和人才的危害性更大？你从那个词语可以看出？（八股取士危害更大，“甚于”） 从两则材料中可以看出。“八股取士”对我们中国文化的传承和人才的培养的影响主要是起（ ）的作用；那么课本是怎样评价的？请在书本中画出来。消极经济的发展明朝时，我国广泛引种了外来高产农作物:16世纪广东、福建等地引进了原产于美洲的高产的农作物：玉米、甘薯明朝时我国还引进了新的蔬菜品种：花生、马铃薯、向日葵、番茄、辣椒、洋白菜、四季豆等 棉花的种植遍布南北；明朝人的衣料，以棉布为主；。 16世纪晚期，引进了原产于美洲的烟草找一找占城稻苜蓿阅读课文找答案一、明朝的建立：1时间：（ ）年 2建立者：（ ） 3都城：（ ）二、明太祖加强君权的措施：1政治：地方 废除（ ），设立（ ） 中央 废除（ ）和（ ），由（ ）分理朝政2设特务机构：明太祖设（ ）3文化上：明朝政府规定科举考试只许在（ ）范围内命题；考生答题不准发挥自己的见解；答卷的文体被称为（“ ”）阅读课文找答案一、明朝的建立：1时间：（ ）年2建立者：（ ）3都城：（ ）阅读课文找答案二、明太祖加强君权的措施：三司1政治：地方 废除（ ），设立（ ） 中央 废除（ ）和（ ），由 （ ）分理朝政行中书省丞相中书省六部2设特务机构：明太祖设