沙漠里的奇怪现象欧阳雪红.pptxVIP

观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发生了某种变化？请用物理知识阐明其中的道理。无水加水苏教版八年级下册沙漠里的奇怪现象 （第一课时）学习目标：1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。2、梳理文章思路，从科学的角度来认识一切怪异现象。3、激发探索大自然奥秘的兴趣，树立学科学、爱科学、用科学的意识。 简介作者竺可桢（1890——1974），气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。著有《物候学》《竺可桢文集》等。戳穿竺可桢万顷玄奘海市蜃楼戈壁检查自习1、读准字音竺可桢shèngē玄奘戈壁chuōzhúzhēnqǐngzàng检查自习1、读准字音海市蜃楼万顷戳穿检查自习2、解释词语比喻单独行动，没有别人帮助。单枪匹马：光怪陆离：可望而不可即：空中楼阁：形容现象奇异、色彩繁杂。只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。用圈点勾画法速读课文，解决如下思考题（5分钟）1、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？他们为什么会有这样的感受？2、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪现象是怎样形成的？3、作者得出了什么结论?这个结论在全文中的作用是什么？4、作者按怎样的写作思路安排全文？按哪种说明顺序去写？合作讨论合作讨论古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？到过沙漠的人对沙漠的感受：可怕、恐怖、荒凉。可怕的景象具体表现在：沙漠中，“有很多恶鬼和火热的风”，“沙被风吹永远流动着”，无比恐怖；“空中看不见一只飞鸟，地上看不到一只走兽。举目远看净是沙”，十分荒凉；“认不出路，只是循着从前死人死马的骨头向前走”合作讨论他们为什么会有这样的感受？客观原因：古人穿过沙漠时人力不足，物质匮乏（人不过七八个，既无大队骆驼带水食物，更谈不上汽车飞机支援。主观原因：科学不发达，人们对大自然缺乏正确的了解。课文描写了沙漠里的哪些奇怪现象？你能说说它们产生的原因吗？奇怪现象分别是： 魔鬼的海、 海市蜃楼 鸣沙合作讨论你能说说它们产生的原因吗？魔鬼的海：沙漠中地面被太阳晒得酷热，贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高许多。这样由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉。海市蜃楼：上面的气温比下面的高，远处地面景象便“倒映在天空中”，成为海市蜃楼。（光作怪 ）鸣沙：因为沙漠面部的沙子是细沙而干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动摩擦起来，便发出声音。（声音作怪 ）合作讨论合作讨论（5）作者由此现象的解释得出什么结论？ 这个结论在全文中的作用是什么？ 结论：沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。 作用：点名文章主旨，收束全文3、作者按怎样的写作思路安排全文？按哪种说明顺序去写？( )沙漠里的奇怪现象（1）描述由现象到本质写作思路逻辑顺序解释（ ）沙漠里的奇怪现象（2至5） 一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，所以我们要学科学、爱科学、用科学。 内容小结这些在古人看来的奇怪现象，通过我们的学习，我们发现其实并不奇怪，用科学的道理便可以解释，所以，同学们从中是否明白了一个道理呢？“沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学的道理来说明的。”自然界里和我们的生活中都存在着许多奇怪的现象，你能不能从科学的角度解释呢？ 如：①下雨天，我们一般先看到闪电后听到雷声？ ②在冬天的早晨，天边有时会出现三个太阳？ ③有一个船队，在大西洋上航行，忽然船不动了，好像被什么东西粘住了一样，船上的人乱做一团，以为鬼来了？课外拓展①下雨天，我们一般先看到闪电，后听到雷声。这是为什么呢？原来是由于光的传播速度比声音快。②这是由于寒冷，水蒸气凝结成了小冰晶，太阳光照射在它上面就会发生折射，正好会聚在太阳两侧，于是就出现了三个太阳，称为“幻日”。③随船的一位科学家调查得出了结论：原来这一地段的水流程度不同，导致海水密度不同，形成浅海层和深海层。船接触到深海层就会被粘住，只要船行驶的力度大于水的粘力，就可脱离。 布置作业班级拟召开一次“探讨沙漠奥秘”活动，假如你是这次活动的组织者，请你为这次活动拟定一个主题，宣传标语，制作一个活动方案。活动主题：--------------------------宣传标语：--------------------------活动方案：--------------------------再见！奇怪现象形成的原因“沙漠中地面被太阳晒得酷热了 …… 光线折光和反射的影响 …… 又叫做海市蜃楼。”“ 魔鬼的海”和海市蜃楼据一些专家的意见......沙粒移动磨动磨擦起来便会发出声音，这边是鸣沙。“鸣沙”说明文的分类：按说明内容可分为：事物性说明文和事理性说明文按语言风格可