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基于KSAIBs模型的职业生涯分析 人管2班 刘米雪 0918355 一：KSAIBs模型简介 K： 专业知识、学科理解、系统知识 可雇佣性技能 S： 基本技能（听说写读）、解决问题、目标设定、人际（沟通、团队）、决策、资源运用技能、职业生涯规划、组织、领导 A： 逻辑推理、学习、思维、创造、理解 I： 个人品质（如责任度、诚实度）、职业动机、职业价值观、求职主动性和积极性、自尊、自信／自卑、自暴自弃、自我管理、自我推销 Bs：择业准备中的行为，面试中的行为，择业后的行为新人若想进入HR这个行业，最容易的是从HR助理做起，通过实际摸索与学习，很容易上手K：经过本科四年的学习，我已经具备一定的专业知识，系统的学习了人力资源管理的六大模块，对各模块都有一定的了解，也准备考取人力资源三级管理师。第一层是基础知识，包括政治理论课、、外语、基础写作等；第二层是专业知识，包括、、、、、等；第三层是辅助知识，包括心理学、公关学、领导科学、社会学、法学、等。另外，为了提升就业竞争力，还可以根据学生的志愿兴趣和分配去向，让学生选学一些将来自己打算从事行业的业务知识，比如财务会计、等。S：技能的学习比知识的学习更为复杂，学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式，同时还要获得各种动作的执行经验。专业学生的技能包括基本技能、业务技能和人际关系处理技能，其中基础技能主要包括汉语运用技能、外语运用能力和计算机操作技能；业务技能包括技能、技能、技能、技能、技能和公共关系与技能人际关系处理技能另外，由于专业人员会不断遇到新问题，这就需要让有很强的自我学习技能。：人际关系感知能力逻辑思维能力I:人力资源管理专业学生的个人品质包括道德品质、工作态度、价值观、世界观等。个人品质是经过后天影响形成的，主要受到家庭教育、学校教育和社会现象的影响。由于因此人员应具备很强的责任心、职业道德、敬业精神，以及重奉献轻回报的价值观。Bs：择业准备行为包括个人的简历制作、经历回顾、自我优势提炼、外在形象设计，感兴趣行业的行业知识的搜集和分析，以及个人特点和行业特点的匹配分析。择业行为包括职位信息和用人单位信息搜集、简历投递、面试表现。择业后行为指在就业岗位上的工作表现。