长沙8年中考试题分类汇编第1讲--声现象.docVIP

第一讲　声现象(建议答题时间：25分钟)1. (2017凉山州)放在发声的扬声器纸盒上的小纸片会跳舞发声的音叉会弹开乒乓球．这些有趣的现象都说明了(　　)声音能传播信息声音能在水中传播声音的传播需要介质声音是由物体的振动产生的(2017北京)用大小不同的力先后敲击同一个音叉比较音叉两次发(　　)响度不同　　　　　B. 音调不同音色不同 D. 频率不同(2017绵阳)物理课上老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时用剪刀一小段一小段地剪短吸管如图所示．同学们听到的声音(　　) 第3题图音色不变音调变了是老师的声带振动产生的D. 后排同学听到的与前排同学听到的相同(2017日照)下列有关声现象的实验中能用来探究决定音调高低因素的是(　　) 5. (教材素材改编题)为了使教室内的学生免受环境噪声干扰采取下面的哪些方法是有效、合理的(　　)每个学生上课时戴上防噪音耳罩学生课堂上禁止说话在教室周围、道路旁植树教室内安装噪(2017长沙模拟)声音可以传递信息、传递能量．下列声音的利用与其他三个不同的是(　　)渔船上利用声呐探测鱼群用电动超声波牙刷清理牙齿用超声波对结石病人“排石”登雪山时不许高声讲话(2017广益一模)关于声现象下列说法正确的是(　　)鼓手打鼓用的力越大鼓声的音调就越高二胡演奏的优美旋律是由弦的振动产生的C. 航天员与地面交流时的声音是通过声波传回地球的禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声的(2017达州)下列关于声现象的说法中正确的是(　　)声波能够传递信息和能量声纹门锁”是依据声音的响度来识别的声音的传播速度是340 m/s人们能听见地震时产生的次声波(2017长郡双语二模)关于声音下列说法正确的是(　　)利用回声可以测地球到月球间的距离人们小声说话时声音的音调一定低在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声声和电磁波都能传递信息且在空气中的传播速度相等(教材素材改编题)用手拨动绷紧的橡皮筋我们听到了声音同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了下列说法正确的是(　　)听到的声音是由手拨动橡皮筋振动产生的 教室后面的同学先听到声橡皮筋变“胖”变“虚”了说明力可以改变物体的运动状态橡皮筋变“胖”变“虚”了时听到的声音大小是因为改变了音色(2016荆门)海上发生风暴时会产生次声波．次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是(　　)次声波不能传递信息次声波是C. 次声波在海水中比空气中传播慢次声波的频率太高人耳听不见(2017青海)声音无处不在下列关于声音的描述中正确的是(　　)运动会上同学们的呐喊声越大声音的传播速度越快音乐会上观众能够辨别美妙的琴声是依据音调的不同教室里听到开始考试的铃声同学们立刻开始答卷说明铃声可以传递能量中考期间长沙梅溪湖音乐喷泉是亚洲最长音乐喷泉．位于梅溪湖国际新城市庆岛与文化艺术中心之间的水面上景观十分漂亮免费开放吸引了不少游客．以下关于音乐喷泉说法正确的是(　　)我们在较远处就能听见音乐声是因为音乐声的频率高于20 000 Hz我们听见的音乐声是通过空气传播过来的对于去欣赏音乐喷泉的人来说音乐声属于噪声我们听见的音乐声是喷泉喷出的水振动产生的(2017陕西)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内用抽气枪逐步抽出罐内空气．关于该实验下列说法正确的是(　　) 第14题图音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳说明其声音响度大抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故由实验可推理出声音不能在真空中传播(2017山西)位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击便可听到“呱、呱”的回声类似青蛙鸣叫并且声音也变得格外响亮．关于此现象下列说法正确的是(　　) 第15题图以两石相击”主要是空气振动发声类似青蛙鸣叫”是指音色相近变得格外响亮”是指音调变高呱、呱”的回声一定是噪声(2017安顺)第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相如幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗下列有关说法正确的是(　　)机器人的声音不是由振动产生的C. 能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同机器人的声音在空气中传播速度是3×10如图所示甲、乙分别为音叉、长笛发声的波形图下列说法中不正确的是(　　) 第17题图音叉、长笛发出的声音音色相同音叉、长笛发出的声音响度相同. 音叉、长笛发出的D. 音叉、长笛发出的声音都是由振动产生(2017内江)如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验．把两个纸杯底部用细棉线连接起来固定其中一个纸杯在纸杯口上蒙上胶膜膜上粘一片小平面镜拉紧棉线将激光笔发出的光照射