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Unit 8 When is your birthday? 单元分析
一． 教材分析
本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过询问他人的生日，学生们将主要学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法，学会运用when引导的特殊疑问句询问日期，学习名词所有格的构成与使用。让学生能在“做中学”(learning by doing)，通过有限的课堂实践活动，能根据实际情况做出正确的反应，能准确地用英语来表达。
第一部分通过句型：When is your birthday？来学习十二个月的英语表达方式及用序数词来表达日期。
在第二部分中，主要通过训练学生的听，说，演及其归纳总结的能力。并且通过听力内容，进一步学习序数词和when引导的特殊疑问句。
第三部分在训练听力的同时，又增加了学写通知的内容。
第四部分主要是复习本单元的重要点知识，同时指导学生学写便条。
二． 单元教学目标
根据本单元教学内容和学生知识结构及认知特点，本单元的教学目标确定为：
1. 知识目标
① 词汇：掌握 January－December的表达; 序数词1st－31st .
② 日常交际用语：When is your birthday? My birthday is …
③ 语法：日期表达法
2. 能力目标
在一系列的听说读写活动中，训练学生的逻辑思维，快速反应能力和实践能力，使学生能熟练应用：When is your birthday? 句型及其回答。
3. 情感目标
①对学生进行珍爱生命，尊老爱幼，孝敬父母的传统道德教育。
②学会如何合理的安排自己的作息时间，做时间的主人。
③通过和同学合作、交流学会如何交际和关爱他人。
三、教学重难点：
重点：what，when，why 引导的一般现在时的特殊疑问句。
难点：学写便条。
四．教学方法:
1. 任务型教学
数字游戏 ，班级活动安排日历 ；制作生日卡片。
2．情景教学法
五．教学用具
多媒体课件，日历，录音机，课本
2015-2016学年度 七 年级 英语 教案
Title Unit8 When is your birthday? The type
Of lessons New lesson Number of sections Designer 赵世鹏 Auditor 吕海金 Teacher
Date Analysis of the Teaching Material
【Curriculum requirements】The focus of this unit is the expression of the date. The students will be able to master the words of twelve months and the ordinal numbers 1st to 31st. The students will be able to know the expression of some festivals. The students will be able to arrange their life in a schedule and learn to ask their family members’ birthdays.
Analysis of the Teaching Material：
TChinese and western dates.
Students will be able to learn the words of twelve months, and the simple expression of the date, and use “when” questions to talk about the birthdays. Teaching Aims and Demands
Knowledge Objects
(1)Students will be able to master the differences between expression of the Chinese and western dates.
(2) Students will be able to master the words of twelve months.
(3) Students will be able to master simple expression of the date. Ability Objects
Students will learn to express the date in English, and be able to talk about their own birthd
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