第18章 勾股定理单元测试推荐.docVIP

《第18章 勾股定理》单元综合测试 姓名　　　　　　　考号　　　　　　　分数　　　　 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1、下列说法不能推出△ABC是直角三角形的是（　　） A、a2﹣c2=b2 B、（a﹣b）（a+b）+c2=0 C、∠A=∠B=∠C D、∠A=2∠B=2∠C 2、如图，图中有一个正方形，此正方形的面积是（　　） A、16 B、8 C、4 D、2 3、如图所示：是一段楼梯，高BC是3m，斜边AC是5m，如果在楼梯上铺地毯，那么至少需要地毯（　　） A、5m B、6m C、7m D、8m 4、放学以后，小红和小颖分手，分别沿着东南方向和西南方向回家，若两人行走的速度都是40m/min，小红用15min到家，小颖用20min到家，则小红和小颖家的距离为（　　） A、600m B、800m C、1000m D、不能确定 5、已知x、y为正数，且|x2﹣4|+（y2﹣3）2=0，如果以x、y的长为直角边作一个直角三角形，那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为（　　） A、5 　　 B、25　　　　　　　C、7 　　 D、15 6、如图，在底面周长为12，高为8的圆柱体上有A、B两点，则A、B两点的最短距离为（　　） A、4 B、8 C、10 D、5 7、已知△ABC中，AB=17cm，BC=30cm，BC上的中线AD=8cm，则△ABC为（　　） A、直角三角形 B、等腰三角形　　C、等腰直角三角形 D、等边三角形 8、直角三角形斜边的平方等于两条直角边乘积的2倍，这个三角形有一个锐角是（　　） A、15° B、30°　　　　　　　C、45° D、60° 9、五根小木棒，其长度分别为7，15，20，24，25，现将它们摆成两个直角三角形，如图，其中正确的是（　　） A、 　　　　　　B、　　　　　　　　　C、 　　　　　　　　D、 10、如图，在单位正方形组成的网格图中标有AB、CD、EF、GH四条线段，其中能构成一个直角三角形三边的线段是（　　） A、CD、EF、GH B、AB、EF、GH C、AB、CD、GH D、AB、CD、EF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分） 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11、直角三角形的两条直角边分别为3和4，则斜边上的高为　_________　． 12、在Rt△ABC中，斜边AB=2，则AB2+BC2+AC2=　_________　． 13、△ABC中，如果AC=3，BC=4，AB=5，那么，△ABC一定是　_________　角三角形，并且可以判定∠　_________　是直角，如果AC，BC的长度不变，而AB的长度由5增大到5.1，那么原来的∠C被“撑成”的角是　_________　角． 14、（2008?株洲）如图，今年的冰雪灾害中，一棵大树在离地面3米处折断，树的顶端落在离树杆底部4米处，那么这棵树折断之前的高度是　_________　米． 15、三角形的三边a，b，c满足（a+b）2=c2+2ab，则这个三角形是　_________　三角形． 16、若一个三角形的三边长的平方分别为：32，42，x2．若此三角形为直角三角形，则x2=　_________　． 17、小亮想知道学校旗杆的高度．他发现旗杆上的绳子垂到地面还多2 m，当他把绳子的下端拉开8m后，下端刚好接触地面．你能帮他把学校旗杆的高求出来吗？答　_________　m． 18、（2005?温州）在直线l上依次摆放着七个正方形（如图所示）．已知斜放置的三个正方形的面积分别是1，2，3，正放置的四个正方形的面积依次是S1，S2，S3，S4，则S1+S2+S3+S4=　_________　． 19、如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm， 现将直角边AC沿着直线AD折叠，使它落在斜边AB上， 且与AE重合，则CD的长为　_________　cm． 20、观察32=9=4+5则有32+42=52，52=25=12+13则有52+122=132，72=49=24+25则有72+242=252按此规律接续写出两个式子　_________　． 三、解答题（共8小题，满分60分） 21、如图所示，为修铁路需凿通隧道AC，测得∠A=53°，∠B=37°．AB=5km，BC=4km，若每天凿0.3km，试计算需要几天才能把隧道AC凿通？ 22、如图，四边形ABCD中，∠B=90°，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13．试判断△ACD的形状，并说明理由． 23、某工厂的大门如图所