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解析:∵AC=AE,BC=BD∴设∠AEC=∠ACE=x°,∠BDC=∠BCD=y°,∴∠A=180°-2x°,∠B=180°-2y°,∵∠ACB+∠A+∠B=180°,∴100+(180-2x)+(180-2y)=180,得x+y=140,∴∠DCE=180-(∠AEC+∠BDC)=180-(x+y)=40°. 答案:D. 6.已知:四边形ABCD是平行四边形,点E是BC上的一点,且∠DAE=∠B.求证:△ABE是等腰三角形. 解析:根据平行四边形性质得出AD∥BC,推出∠DAE=∠AEB=∠B,推出AB=AE,根据等腰三角形的判定推出即可. 答案:证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC, ∴∠DAE=∠AEB, ∵∠DAE=∠B, ∴∠AEB=∠B, ∴AB=AE, ∴△ABE是等腰三角形. 7.如图,在等边△ABC中,AB=10,D是BC的中点,将△ABD绕点A旋转后得到△ACE,则线段DE的长度为 . 8. 已知等边三角形ABC的边长是2,以BC边上的高AB1为边作等边三角形,得到第一个等边三角形AB1C1,再以等边三角形AB1C1的B1C1边上的高AB2为边作等边三角形,得到第二个等边三角形AB2C2,再以等边三角形AB2C2的边B2C2边上的高AB3为边作等边三角形,得到第三个等边AB3C3;…,如此下去,这样 得到的第n个等边三角形 ABnCn的面积为 . 考点归纳:本考点曾在2010、2012年广州市中考考查,为次高频考点.考查难度中等,为中等难度题,解答的关键是掌握其判定和性质.本考点应注意掌握的知识点: 在等腰三角形有关问题中,会遇到一些添加辅助线的问题,其顶角平分线、底边上的高、底边上的中线是常见的辅助线,虽然“三线合一”,但添加辅助线时,有时作哪条线都可以,有时不同的做法引起解决问题的复杂程度不同,需要具体问题具体分析. 等边三角形判定最复杂,在应用时要抓住已知条件的特点,选取恰当的判定方法,一般地,若从一般三角形出发可以通过三条边相等判定、通过三个角相等判定;若从等腰三角形出发,则想法获取一个60°的角判定. 考点2 直角三角形的判定及性质、勾股定理(★★) 母题集训 1. (2009深圳)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是BC上一点,AD=BD,若AB=8,BD=5,则CD= . 中考预测 3.如图,在△ABC中,AD、CE分别是BC、AB边上的高,DE=3,BE=4,BC=6,则AC= . 4.如图,在△ABC中,∠C=90°,D是AC上一点,DE⊥AB于点E,若AC=8,BC=6,DE=3,则AD的长为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 考点归纳:本考点曾在2012年广州市中考考查,为次高频考点.考查难度中等,为中等难度题,解答的关键是掌握直角三角形的性质和勾股定理.本考点应注意: 由于直角三角形斜边上的中线的特殊性质,在解决有关直角三角形的问题时,不妨试试添加斜边上的中线这条辅助线;勾股定理是中学现阶段求线段长度的方法,如果图形中缺乏直角条件,则可以通过作辅助线的方法构造直角三角形,为勾股定理创造条件. 第17节 等腰三角形、等边三角形、直角三角形 ★中考导航★ 考纲要求 1.理解等腰三角形的有关概念;掌握等腰三角形的性质;掌握一个三角形是等腰三角形的条件. 2.理解直角三角形的概念;掌握直角三角形的性质;掌握一个三角形是直角三角形的条件. 3.掌握勾股定理;会运用勾股定理解决简单问题;会用勾股定理的逆定理判定直角三角形. 考点 年份 题型 分值 近五年广州市考试内容 高频考点分析 1. 等腰、等边三角形的判定和性质 2012 填空题 3 等边三角形的性质 在近五年广州市中考,本节考查的重点是勾股定理、等腰三角形、等边三角形的综合运用,命题难度中等,题型以填空题为主. 2010 填空题 3 等腰三角形的判定 2. 直角三角形的判定和性质、勾股定理 2012 填空题 3 直角三角形和勾股定理 垂直平分线 ★考点梳理★ 三 60° 一半 中线 直角 一半 1.(2014?新疆)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,点D在AC上,BD=BC,则∠ABD的度数是 °. ★课前预习★ 2.如图,已知△ABC是等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E= 度 解析:∵△ABC是等边三角形,∴∠ACB=60°∠ACD=120°,∵CG=CD,∴∠CDG=30°,∠FDE=150°,∵DF=DE,∴∠E=15°.答案:15. 3.如图,△ABC为等边三角形,D、E、F分别在边BC、CA、AB上,且AE=CD
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