第一章3.4节.pptVIP

复习 基本概念： 位矢： 运动方程。 位移： 速度： 加速度： 问题： 1。已知： 求： 2。已知： 求： §1.3 平面曲线运动 Curvilinear motion in a plane 一、圆周运动 Circular motion 1。定义：轨迹为圆周的运动 2。圆周运动的加速度： 则有: 因而: 当 时: 因而，前一项称为法向加速度，后一项称为切向加速度。 作 现分别求二者的大小： 3。讨论： (1) 的表示: 矢量: 大小: 方向: 必须指明角度. 自然坐标系 法向加速度由速度方向的变化产生。 切向加速度由速度大小的变化产生； (2) (3)注意: 而: 二者不等. (4)若 即: 则: 为匀速圆周运动. [例题1]已知：R=3m，at=3m/s2，v0=0 求： 解：因为： 所以： 作定积分： 故有： 因而： 故： 大小： 方向： 二、质点圆周运动的角量描述 角量： 线量： 1、角速度、角加速度 单位：rad, rad/s, rad/s2 x y o ? R ?? v1 P P’ v2 匀变速曲线运动角量的变化规律： 与匀变速直线运动中线量的规律相似。 一般情况下： 写成矢量式，有： 2、角量与线量的关系 三、平面曲线运动 General curvilinear motion in a plane 1。加速度： 其中： 为该点的曲率半径，且 指向曲率中心。 2。几个特例： (1)ρ=C=R,圆周运动. (2)at=0, an≠0, 匀速率曲线运动. (3) an=0, 直线运动. (4)若 则为抛体运动. 可分为 A.自由落体运动. B.上下抛运动. C.斜抛运动 分解为: 水平方向的匀速运动 竖直方向的匀加速运动 [例题1]已知: 求: 解: 注意: 又由于: 故有: 课堂练习： 一列火车由静止开始速率均匀增大，其轨道为R=800m的圆弧，如图所示。已知起动后t=3min时列车的速度为v=20m/s，求起动后 时，列车的切向加速度、法向加速度和总加速度。 v §1.4 相对运动 Relative motion 一、运动的相对性： 对两不同参考系，描述同一事件，一般 不同。 二、位矢关系： 由图可知： 三、速度关系： 相对于S系 S’相对于S系 相对于S’系 有时习惯上称S系为静系，S’系为动系 四。加速度关系： 特例： 若S’相对S系作匀速运动，则有： 五。适用条件 绝对时空观只适合宏观、低速情况。 高速情况：长度测量与时间测量要考虑相对论效应。 微观情况：要考虑不确定关系。 绝对时空观：同一长度的测量结果与参考系的相对运动无关， 该事实叫做长度测量的绝对性。 同一段时间的测量结果与参考系的相对运动无关，该事实叫做时间测量的绝对性。以上称：牛顿的绝对时空观。 [例题1]在河水流速v0=2m/s的地方有小船渡河，如希望小船以v=4m/s的速率垂直于河岸横渡，问小船相对于河水的速度大小和方向应如何？ 解：选岸为S系，河水为S系，则牵连速度为 绝对速度为 大小 方向垂直于 北岸 南岸 由于： 所以，相对速度为： 由速度矢量三角形得 的大小： 与水流方向 间的夹角为： 解题步骤： 1。选定S系（一般选地面），S系 2。确定 （有未知的） 3。根据： 或 求出未知量 有两种方法： A。几何法 B。解析法（正交分解） [例题2]（P40）倾角为α=30O的劈形物体放置在水平地面上，当斜面上的木块沿斜面下滑时，劈形物体以加速度为4m/s2向右运动。已知木块相对斜面的加速度为6m/s2，求木块相对地面的加速度。 解：选地面为S系，斜劈为S系 大小为 大小为 建立图示坐标系，则有： 故有： 大小： 方向： 例3、河水自西向东流动，速度为10 km/h,一轮船在水中航行，船相对于河水的航向为北偏西30o,航速为20km/h。此时风向为正西，风速为10km/h。试求在船上观察到的烟囱冒出的烟缕的飘向。（设烟离开烟囱后即获得与风相同的速度） 解：设 已知： 正东 正西 北偏西30o vfc vfd vsd vcd vcs 方向为南偏西30o。 设水用S；风用F；船用C；岸用D 例4、一男孩乘坐一铁路平板车，在平直铁路上匀加速行驶，其加速度为a，他沿车前进的斜上方抛出一球，设抛球时对车的加速度的影响可以忽略，如果使他不必移动他在车中的位置就能接住球，则抛出的方向与竖直方向的夹角应为多大？ 解：球抛出后车的位移： 球的位移： a V0 ? 小孩接住球的条件为：?x1=?x2;?y=0 两式相比得： 补充习题： 1。一质点在平面上运动，已知质点位置矢量的表达式为： （其中a、b为常量） 则该质点作： (A)匀速直线运动