2011年中考复习课教案 课时5 分式.docVIP

课时5．分式 【课前热身】 1．当x______时，分式有意义；当x______时，分式的值为0． 2．填写出未知的分子或分母： (1), (2). 3．计算：+=________. 4．代数式，，，，中，分式的个数是( ) A．1 B．2 C．3 D．4 5.计算的结果为( ) A． B． C． D． 【知识整理】 1. 分式：整式A除以整式B，可以表示成的形式，如果除式B中含有_________，那么称为分式．若_________，则有意义；若_________，则无意义；若________________，则=0. 2．分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式，分式的________________．用式子表示为_________________________________________________. 3. 约分：把一个分式的分子和分母的________约去，这种变形称为分式的约分． 4．通分：根据分式的基本性质，把异分母的分式化为___________的分式，这一过程称为分式的通分. 5．分式的运算：(用字母表示) ⑴ 加减法法则：① 同分母的分式相加减：__________________________________. ② 异分母的分式相加减：__________________________________. ⑵ 乘法法则：_________________________.乘方法则：_______________________. ⑶ 除法法则：_________________________. 6．易错知识辨析：在讨论分式问题，使分式有意义是前提，忽视这个前提，就容易出现各种各样的错误. 特别是求使得分式值为零的问题，最容易忽视分母不为零这个前提. 【例题讲解】 例1 (1) 当x___________时，分式有意义；当x___________时，分式无意义； (2) 当x____________时，分式的值为零. 例2 （1）已知 ，则=_____________. (2) 已知，则代数式的值为_____________. (3) 若ab=1，则的值为_____. 例3 化简： 例4 先化简，再求值： (1)，其中x=1. (2)，其中. 【中考演练】 1．化简分式： =________，=____________. 2．(1) (a≠0)，(2) . 3．计算：=_________. 4．分式，，的最简公分母是_________． 5．把分式(x≠0，y≠0)中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值( ) A. 扩大2倍 B. 缩小 C. 缩小 D. 不变 6．把分式(x≠0，y≠0)中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值( ) A. 扩大2倍 B. 缩小 C. 缩小 D. 不变 7．如果=3，则=( ) A． B．xy C．4 D． 8. 下列各式，正确的是( ) A. B. C. D. 9. 下列名式中，最简分式是( ) A. B. C. D. 10. 下列式(1) ； (2) ； (3) ；(4) 中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11. 已知两个分式：A=，B=，其中x≠±2．下面有三个结论： ①A=B； ②A、B互为倒数； ③A、B互为相反数． 请问哪个正确?为什么? 12. 先化简，再取一个你认为合理的值，代入求原式的值. 13. 已知a+x2=2008，b+x2=2009，c+x2=2010，且abc=3，求的值.