班会4：谁的作业最工整15.docVIP

谁的作业最工整 1.全体起立. 2.行队礼、唱队歌. 3.本周班会现在开始，今天班会的主题是“谁的作业最工整”. 下面问大家几个问题： （1）你做到做作业时作业工整了吗? (5～6人) （2）怎样才能使我们的作业工整呢? (3人) （3）我们需不需要把作业写工整呢？（3人） 下面我来给大家说一说怎样才能写好字 态度要端正，有些人不重视写字，认为字写得好不好无所谓，只要答案正确，考试就能得满分，其实不然，把字写好，终身受益。 写字的姿势要端正，姿势不正，写出的字也不会端正；眼睛离作业本太近，容易造成近视眼；做作业时弯腰驼背，写出的字歪歪扭扭，大大小小。 要勤练，只有通过勤奋的练习。 楷书结构的排列正好是中间阶段。它是从隶书演变过来的，如果把楷书写得平正偏扁，加波磔笔法即是隶书。将书写得简便流动一些即是行书，行书再写得简便草化即是今草。如果从隶书开始，就难以掌握楷书的笔法，因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂。可见，练好楷书基本功可以作为练写各体的基础。 有了楷书的功底，掌握了楷书的间架结构和笔法，再写魏碑、隶书和行书、草书。乃至篆书，就可以事半功倍。 有些初学者急于练习行书、草书，由于没有楷书的基本功力，虽然写得“龙飞凤舞”，但没有字型的基本规矩和点划的基本功力，结果事倍功半，走了弯路。 楷书练习最好的方法就是临贴，其实临哪本贴都可以，根据自己的喜好选择碑贴，颜、欧、柳、赵、庞中华、司马彦的字帖都不错都可以，但在购买碑贴的时候尽量购买质量较好的字贴。 行书是介于楷、草间的一种书体。写的比较放纵流动，近于草书的称行草；写的比较端正平稳，近于楷书的称行楷。 　 在书写过程中，笔毫的使转，在点画的各种形态上都表现得较为明显，这种笔毫的运动往往在点画之间，字与字之间留下了相互牵连，细若游丝的痕迹，这就是牵丝。 　 行书是楷书的快写，是楷书的流动。经过对几组楷书与行书个字的分析，发现楷书与行书书写时，点画的写法，用笔需遵循的准则，如中锋，铺毫，逆入平出，提按起主，藏锋等都是一致的， 只是行书书写时比较舒展，流动。 请大家欣赏我们班叶益嘉同学的作品： 下面有请（ ）和（ ）给大家带来的相声-------《倒顺词》 俗话说：“字如其人”是有一定道理的。不先看起人，就看其字，如果字不好，肯定难给人好的印象写得一手好字,重在我们每天写字时都要摒弃马虎习性,好好写, 自然能写得一手好字贵在坚持！ 相声《倒顺词》 甲：来，跟你玩个游戏！ 乙：什么游戏？ 甲：倒顺词！ 乙：啥？倒顺词？听起来挺好玩的。 甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。 乙：懂了，开始吧！ 甲：黄金是金黄的。 乙：白银是银白的。 甲：我用生字组词。 乙：我背新的词组。 甲：小样儿，对得不错嘛！ 乙：当然！我是谁啊？“聪明的一休”！ 甲：我的女儿多可爱! 乙：这算什么？猪有一窝儿女。 甲：来，再来，我就不信赢不了你！ 乙：奉陪到底！ 甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。 乙：我为奶牛挤牛奶。 甲：猪是牲畜。 乙：你是畜牲。 甲：哎？你怎么骂人了？ 乙：对不起对不起，我不是故意的。 甲：算了，君子不计小人过。寒风呼呼地刮着。 乙：刮得你染上了风寒。 甲：咦，你怎么又咒我？ 乙：Sorry啦！ 甲：我们上街购物。 乙：街上热闹非凡。 甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧！ 乙：我用风扇扇风。 甲：我用门锁锁门。 乙：我学法语语法。 甲：我学科学学科。 乙：我用鞋垫垫鞋。 甲：我用鱼网网鱼。 乙：我的好友很友好。 甲：我用火柴点柴火。 乙：药品的说明要明说。 甲：和平的时代很平和。 乙：国王统治王国。 甲：女子带领子女。别洋洋得意，我一定会不甘示弱的！ 乙：我说英语词怎么样？ 甲：英语中也有？说说看！ 乙：W?O?L?F，wolf,是狼。 甲：F?L?O?W，flow,是流动的流。 乙：T?R?A?P，trap,是陷阱。 甲：P?A?R?T，part,是部分。 乙：A?P?C，apc,是复方阿司匹林。 甲：C?P?A，cpa,是注册会计师。 乙：[开心的样子]泡水时，我不小心烫了你一脚水泡。 甲：[扬了扬眉毛]你伤害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。 甲：算了，再说下去三天三夜也说不完。这次算平手，我们下次再比！ 乙：好哇，下次比你也一定是我的手下败将！ 甲：哼，走着瞧！ 嘿，这倒顺词还真有趣，继续继续！ 乙：好呀！