篮球说课稿8.pptVIP

篮球原地单手肩上投篮 体育教育092班 宋钦 指导思想课的设计依据教学流程课的预计效果 指导思想 以促进学生健康成长为指导思想,遵循“健康第一”的基本理念,以《体育与健康》课程标准为理论依据,在学生主体地位的基础之上体现体育的魅力。同时,注重培养学生的运动兴趣,始终把学生参与,全面发展放在首位,坚持面向全体学生,关注学生个体的差异。培养学生养成坚持锻炼的习惯，为学生终身体育打下良好的基础，为学生美好的明天储备能量。 ? 课的设计依据 学情分析 初二年级的学生已经具有一定的体育活动能力和认知水平,尤其对比较喜欢的体育学习内容已经产生了一定的兴趣。但是这一阶段的学生,受生长发育的影响,在个体的体能和心理当方面存在着显著的差异,因此,在原地单手肩上投篮的学练过程中, 学生掌握动作的能力存在着明显的差别,这样,就要求我们对那部分体能基础教差,自信心不足的同学,给予特别的关注。 教 材 分 析 本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术，单手肩上投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮技术和以后学生篮球水平的提高，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决学生对投篮动作正确概念的理解，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。此教材预计三个课时，本次课为新授课。本次课强度较小，将采用运球折返跑为搭配教材，提高运动效果。 教