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工程伦理学的现状和展望 □ 　丛杭青 (浙江大学 哲学系, 浙江 杭州 310028) 摘要: 工程伦理既是一种职业伦理又是一种实践伦理。工程伦理学的方法是一种多元的方法, 哲学的、决 疑的、技术的、社会的和职业的方法均可运用于其中。通过对工程伦理的制度化建设和当前主要关注的问题 的分析, 可以看到, 技术上的卓越和伦理上的完整构成了职业化的两个基本的组成部分。社会对工程职业所 赋予的职业信任, 以及工程师满足社会所期待的职业诚信, 是建设和谐社会所必需的。 关键词: 职业伦理; 实践伦理; 工程伦理; 职业化; 职业信任; 职业诚信 中图分类号: B 82057　　　　　　文献标识码: A 文章编号: (2006) ( ) 作者简介: 丛杭青 1958- , 男, 浙江杭州人, 哲学博士, 浙江大学哲学系副教授, 研究方向为社会认识论。 收稿日期: 　　首先谈一下译名问题。在英文中, eth ics 既 来定义另外一个。戴维斯认为, 这在某种程度上 可译成“伦理学”, 又可译成“伦理”。工程伦理 是一种循环定义, 定义项直接或间接地包含了 ( ) 被定义项。如何定义工程, 这仍然是充满争议 学 可以有两种表述: engineering eth ics 和 。例如, 在美国最为流行的 [ 3 ]31- 40 eth ics in engineering 的。 两本教科书分别用的就是这两个术语[ 1 ] [ 2 ] 。从使 总体来说, 对工程伦理的理解有两个进路, 用的频率看, 前一种表述略多些。这两种表述是 一是从科学和技术的角度看工程, 二是从职业 否存在着区别呢? 笔者就此专门请教了哈里斯 和职业活动的角度看工程。第一个视角容易导 和戴维斯教授, 他们回信说, 他们并不认为在这 致还原论, 将工程作为技术的一个应用的部分, 两个短语之间存在着任何有意义的差别。因此 而不是作为一种有其自身特征的相对独立的社 在本文中, 我们交替地使用“工程伦理”和“工程 会实践行为。在这种视野下, 工程伦理也就被消 伦理学”这两个词, 不作区分。 融为技术伦理, 因而也就没有独立存在的必要。 自20 世纪70 年代起, 工程伦理学在美国等 例如, 在20 世纪80 年代的美国学术界就流行这 一些发达国家开始兴起。经历了20 世纪的最后 种观点。第二种视角又容易将工程伦理与其他 20 年, 工程伦理学的教学和研究逐渐走入建制 的职业伦理混为一谈, 从而抹杀了科学技术在 化阶段。本文通过三个话题回顾了这个历史过 工程职业中的特殊地位。这种视野容易将工程 程, 并展望工程伦理学的未来。 伦理仅仅归结为工程师的职业伦理, 从而忽略 了工程活动的伦理维度。虽然本文倾向从第二 一、工程伦理学的界定 个视角出发来理解工程, 但我们又应将工程职 定义涉及对工程和伦理这两个概念的理 业活动视作一种社会实践活动。 解。在美国教育和学术界, 对工程的理解通常涉 显然, 工程伦理还与对伦理的不同理解相 及 工 程 师, 工 程 ( engineering ) 和 工 程 师 关。戴维斯认为, “伦理”至少有三种含义。“第一 (engineer) 似乎是一对术语, 这对术语总是成对 种是通常所说的道德的同义词