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中成数理化课程介绍 一、数学 （一）初一数学同步 1、价格：580元/30H 2、课程介绍： 初一是中学阶段的开始，这一年的学习不仅是小学学习内容和中学学习内容的衔接，更是小学学习方法和中学学习方法的衔接。从内容上看，初一数学将加深小学阶段核心知识的学习，从正数到负数，从分数到有理数，从整数到整式，从算式到方程等等；从认知水平上看，初一数学的学习较小学学习而言，将实现从具体到抽象，从个例到规律的进步；从学习方法上看，学生应该逐步从听话到自觉转变，从记忆到理解倾斜，从正向思维到发散思维培养。 3、授课进度： 第一章 有理数 1.1 正数和负数...............................1H 1.2 有理数 1.2.1 有理数.................................2H 1.2.2 相反数.................................3H 1.2.3 绝对值.................................4-5H 1.3 有理数的加减法 1.3.1 有理数的加法...........................6H 1.3.2 有理数的减法...........................7H 1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法...........................8H 1.4.2 有理数的除法...........................9H 1.5 有理数的乘方 1.5.1 有理数的乘方...........................10H 1.5.2 科学计数法.............................11H 1.5.3 近似数.................................12H 本章小结 第二章 整式的加减 2.1 整式.....................................13H 2.2 整式的加减 2.2.1 合并同类项.............................14H 2.2.2 去括号.................................15H 本章小结 期中测验...................................16-17H 第三章 一元一次方程 3.1 从算式到方程 3.1.1 一元一次方程...........................18H 3.1.2 等式的性质.............................19H 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项.20H 3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母...21H 3.4 实际问题与一元一次方程（1）..............22H 3.4 实际问题与一元一次方程（2）..............22H 3.4 实际问题与一元一次方程（3）..............23H 本章小结 第四章 几何图形初步 4.1 几何图形 4.1.1 立体图形与平面图形.....................24H 4.1.2 点、线、面、体.........................25H 4.2 直线、射线、线段.........................26H 4.3 角 4.3.1 角及角的比较与运算.....................27H 4.3.2 余角和补角.............................28H 本章小结 期末测验...................................29-30H （二）初二数学同步 1、价格：580元/30H 2、课程介绍： 初二数学是整个中学数学阶段的过渡，不管是从内容深度还是从内容广度，都在整个中学阶段起着关键性的作用。从学习内容上看：几何方面，初二数学开始涉及全等三角形、轴对称；代数方面：初二数学开始引入一次函数，这也意味着学生应该在初二的数学学习中建立起两个非常重要的数学思想：函数思想和数形结合思想。这也意味着认知水平将面临一个质的提升，要真正学好中学数学，初二阶段将会是一个分水岭，之后学得好的与学不好的学生的学习能力差距将会明显拉开。 3、授课进度： 第十一章 全等三角形 11.1 全等三角形...........................2H 11.2三角形全等的判定 11.2.1三角形全等的判定(SSS)................3H 11.2.2三角形全等的判定（SAS）..............4H