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2015秋冀教版英语九上Unit 4《Lesson 19 A Story or a Poem》导学案
冀教版九年级英语上册导学案
课题 授课时间 2014.10 主备人 王小蓉 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动
第
一
阶
段
预
学
案
第
二
阶
段
教
学
案
第
三
阶
段
检
测
案
目标导航
学习
目标
◎掌握词汇 :compare, passage,although,fat,aloud
◎接触词汇:limit,format,effort,rhyme
◎短语和句型 : compare with
向学生明确目标
明确这节课该干什么 自主预习 掌握本课单词和短语的读法,并能了解文章大意。 自学
预习自测
预习反馈:
(2-3mins)
合作探究:
交流展示:
精讲点拨:
(25mins )
达标测试:
(8min )
巩固
提升(8min)
教学
反思 Ⅰ.基础单词。
1.比较__________ 2.章节,段落 _________
3.限制,限定__________4.格式,板式__________ 5.韵,韵脚,押韵__________
6.虽然,尽管,不过,然而_________
7.出声地,大声地_________ 8.精力,努力_________ 9.胖的,厚的,脂肪,肥肉_________
Ⅱ核心短语
1.和……相比较_________
Ⅰ.检查单词及词组的读法并校正。
合作探究:(10mins)
Task1:小组读课文弄懂文章大意,并找出课文中所涉及的短语和句型。
Task2:小组讨论完成Let ‘s do It 1.
Task 3: 小组讨论导学案上的Language Notes.
交流展示:(8mins)
1.展示课文中所涉及的短语和句型。
2.展示Let ‘s do It 1的答案。
3.展示导学案上Language Notes的讨论成果。
精讲点拨:(4mins)
ANGUAGE NOTES
1. Have you finished your English homework yet,Brian? 你已经完成英语作业了吗,布莱恩 ?
yet 用在疑问句中的意思是“已经”。例如:
Have you had your breakfast yet? 你已经吃过早饭了吗?
When you reached the village, had the reporter left yet? 你到达那个村庄时,那位记者已经走了吗?
yet 用在肯定句中的意思是“仍然,还”。例如:
There is hope for me yet. 我的事仍有希望。
Read the text once again while there is yet time. 趁着还有时间,再读一遍课文吧。
Last time I saw him he was yet a poor man. 上次我见到他时,他还是个穷人。
yet用在否定句中的意思是 “(迄今)还, 尚” 。 例如 :
It doesn’t turn fine yet. 天还没转晴。
He hasn’t called his uncle yet. 他还没给叔叔打电话。
Her brothers weren’t married even yet. 她的哥哥弟弟们甚至到现在还尚未结婚。
2. Compared with poems, stories usually have longer passages. 和诗比起来,故事
通常有较长的章节。
compared to/with 是过去分词短语作状语,意思是“和……比起来”。例如:
Compared to/with many people, she was indeed very fortunate. 和许多人比起来,她确实很幸运。
Canada doesn’t have many people, compared to/with China. 与中国相比, 加拿大人口没有那么多。
3. But a story doesn’t limit you like a poem does. 但是,写故事不像写诗那样使你受限制。
like 可以引导比较状语从句,意思是“像……,如同……”。例如:
It rained like the skies were falling. 雨下得好像天要塌下来似的。
Do it like I tell you. 照我对你讲的那么做。
4. With poems, you need to think about format,rhyme and meaning. 对于诗歌来说,你需要考虑格式、韵律和意义。
with 在本句中的意思是“对于;关于”。例如:
It is a difficult task with
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