人民版思品九年《神圣宪法》ppt课件3 .pptVIP

公布的机关不同： 宪法没有明确规定宪法的修改由谁公布。在实践中，宪法和宪法修正案都是由全国人民代表大会公布的； 根据宪法和立法法规定，普通法律由国家主席公布。 制定和修改程序比较 * 通过比较我们发现：宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。 制定和修改程序比较 * 为什么说宪法是国家的根本大法？ 这是将宪法与普通法律相比较而得出的结论。因为宪法规定的是国家生活中的最重要、最根本的问题，普通法律规定的是国家生活中某一方面的具体问题；宪法具有最高的法律效力，普通法律必须依据宪法来制定，是宪法内容的具体化，普通法律不能和宪法相抵触，否则要被修改或宣布无效；宪法制定和修改的程序比普通法律严格。所以说宪法是国家的根本大法。 * 课堂小结 通过比较，我们知道了宪法是国家的根本大法，我们每个人都应该树立宪法意识，要认真学习、自觉遵守、积极宣传宪法，同违反宪法的行为作斗争，维护宪法的尊严和权威。 * 第七课 神圣的宪法 （第二课时） * 规定了国家生活中的根本问题  * 公民权利和义务 国旗国徽首都 国体、政体 * 根本制度 根本任务 国家性质 国家形式 基本经济制度 基本权利义务 现代化建设 宪法—— 国家的根本法（根本问题） * 阅读教材，并查找资料思考：宪法规定了国家生活中哪些根本问题？ 宪法规定国家生活中最根本的问题： 规定了国家的根本任务（序言） ； 规定了国家性质（第一条） ；规定了根本制度（第一条）； 规定了经济制度的基础（第六条）； 规定了分配原则（第六条）  宪法规定了国家机构：最高权力机关——全国人民代表大会 ；最高审判机关——最高人民法院 ；最高检察机关——最高人民检察院 ； 中华人民共和国代言人——国家主席 ；中央人民政府——国务院 宪法规定了我国的国家标志：规定了国旗（五星红旗） ；规定了国徽（国旗、天安门、齿轮和麦稻穗） ；规定了国歌（义勇军进行曲） ； 规定了首都（北京）  * 最高权力机关——全国人民代表大会；中央人民政府——国务院 * 最高审判机关——最高人民法院 ；最高检察机关——最高人民检察院 * 中华人民共和国国旗 五星红旗，它是那样的庄严、美丽，那样的鲜艳夺目。对于它的设计，人们或许会这样想吧：如此高水平的巧妙设计，一定出自一位闻名遐迩、才华横溢的美术大师之手吧？其实不然。五星红旗的设计者原来是一位默默无闻、长期从事计划、财务工作的同志。他叫曾联松，曾经是上海市日用杂品公司的副经理、上海市政协五届二次会议委员。 * 中华人民共和国国徽 中华人民共和国国徽中间是五星照 耀下的天安门，城楼上方的四颗小 五角星以半弧状环绕一颗大五角星， 周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、 天安门、齿轮为金色，圆环内的底 子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一课时 * 这说明宪法的重要性，“宪法是国家的根本大法”，为什么这么说？ 我们将宪法和普通法律从规定的内容、法律效力、制定和修改的程序三方面进行一个比较。 * 宪法规定的内容： 国家的根本任务： 国家的性质： 国家的根本制度： 国家的基本经济制度： 国家机构： 国家标志： 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 我国是人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 国旗，国徽，国歌，首都 权力机关，行政机关，国家元首，检察机关，审判机关等 规定的内容比较 * 比较后我们能得出什么结论： 宪法规定的是国家和社会生活中最重要、最根本的问题，普通法律规定的是国家生活中某一方面的具体问题。 规定的内容比较 * 我国宪法的相关规定 相关法律 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国公民的神圣职责 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护 …… 《教育法》《义务教育法》《职业教育法》 《劳动法》 《兵役法》 《婚姻法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《妇女权益保障法》 法律效力比较 * 《刑法》第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 《未成年人保护法》第一条　为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 《民法通则》第一条 为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代