领导科学和领导艺术类题目及答题精要推荐.docVIP

PAGE 领导科学和领导艺术类题目及答题精要 （一）关于领导班子建设例 1：班子结构复杂，长期不团结，少数同志公开同您叫板，工作推动艰难，请结合实际谈谈您怎样当好这个单位的一把手？【上海市2008年厅考面试题变形】 　　牢记一个总的价值取向：立党为公、执政为民。 　　坚持两个制度：民主集中制和工作方法的“二八制”。 　　做到三个带头：带头讲团结、带头讲奉献、带头到“一线”。 　　自觉四个修炼： 　　心胸宽广。比草原更辽阔的是大海，比大海更辽阔的是蓝天，比蓝天更辽阔的应该是一把手的胸怀。 　　创新思维：踩着别人的脚印走路的人，永远不会留下自己的脚印--爱因斯坦任人唯贤：“国以才立、政以才治、业以才兴”或“视其所以，观其所由，察其所安。”或“尊五美，屏四恶，斯可以从政矣。” 　　公道正派：公生明，廉生威提升五种能力： 　　科学判断形势的能力；（心中要有三张图：世界地图、中国地图、地方或某某事业规划图，即世界眼光和战略思维）驾驭市场经济的能力；处理复杂关系的能力（应对突发事件或公共危机的能力）；依法执政的能力；与媒体打交道的能力。媒体是第四权力。 　　强化六种意识。一是发展意识（发展是第一要务）；二是自律意识（既要干事更要干净）；三是责任意识（有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿）；四是国际意识（世界是平的）；五是竞合意识（合作中的竞争，竞争中的合作）；六是全局意识（总揽全局，协调各方）。 　　例2：你刚刚上任，结合实际谈谈怎样当好副职？【2009湖北厅考笔试变形题】 　　始终坚持一个原则：既要干事，更要干净。（做到常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害、常弃非分之想）把握好两个“磨”字： 　　一是琢磨，即琢磨工作二是磨合，即磨合关系尽快进入角色，让大家从心理上、情感上接纳我，要培养我自己对新单位的归宿感和大家对我的认同感。 　　处理好“三个关系”： 　　一是与正职的关系：到位不越位、揽事不揽权、补台不拆台、争气不争功（以德感人、以才服人、以绩昭人）、服从不盲从、尊重而不逢迎。 　　二是与副职的关系：帮忙不添乱三是与下属的关系：尽心不偏心、放权不放任做到“四多”：多学多看多思多干例3：结合实际谈谈领导班子建设的原则和途径【湖北2009年厅考笔试题变形】 　　各级领导班子是党和政府各项方针政策的制定者、各项工作的组织者、治国利民使命的践行者，是一个国家、一个地区、一个部门的领导核心，承担着带领广大干部群众进行三个文明建设，推进中国特色社会主义伟大事业的重大责任。领导班子建设是党和政府各项事业建设的关键，其实把各级领导班子建设好，对于推进党和国家各项事业的发展，具有十分重要的意义。 　　党政领导班子作为各级党政组织的核心，其地位、作用、职责可概括为：一是把好方向；二是抓好大事；三是选好干部。 　　意义：1、加强领导班子建设是我们党正确应对严峻挑战、顺利完成肩负历史使命的现实需要。 　　、是保证党和国家各项事业兴旺发达、长治久安的根本大计。 　　、是各级领导班子自我完善和发展的必然要求。 　　原则或方针： 　　、必须把思想政治建设摆在首位。 　　、必须坚持以加强执政能力建设为重点。 　　、必须围绕发展这个党执政兴国的第一要务来进行。 　　、必须牢牢把握坚持立党为公、执政为民的本质要求。 　　、必须注重改革创新。 　　总体要求：政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调。 　　基本途径：1、要以加强理论武装、强化领导班子思想政治建设为重点，形成共同的价值理念和愿景目标。 　　、要以优化领导班子素质结构、提高整体功能为重点，形成优势互补、每个人的潜能和创造力得到充分发挥的组织架构。 　　、要以加强和健全民主集中制、增强领导班子的团结和活力为核心，形成科学、民主、法治的高效运行机制和规则。 　　、要以大力弘扬求真务实精神、切实改进领导班子作风为保证，形成重实绩、说实话、办实事的良好团队氛围。 　　、要博采众长、大胆创新，切实加强对各级领导班子建设理论和规律的研究。 　　（二）关于领导用人例：结合实际谈领导干部人才观【结合案例考】 　　、爱才之心、识才之眼、用人之能、容人之量、寻求人才之渴、引进人才之法、培养人才之道、激励人才之术、举荐人才之德（三）关于“领导决策” 　　例：请结合工作实际谈谈领导决策的科学化、民主化【2009年湖北厅考策论试题】 　　领导决策是领导活动中无时不在、无处不在的重要内容，是建设社会主义民主政治的重要任务。一般由决策者、决策目标、决策备选方案、决策情势和决策后果五个要素构成。毛泽东同志说：“领导干部就是两件事：出主意、用干部”。这个“出主意”指的就是领导决策。可以说，决策是每一位领导的必备素质、决策失误就是“最大的腐败”，就是领导手中所掌握的公共资源的巨大浪费。因此，领导决策的科学化、民主化对我们而言至关重