八年级下册历史第12课香港和澳门回归--我演示文稿课件ppt .pptVIP

香港特别行政区首任行政长官董建华宣誓就职 * 落寞的英国人 彭定康黯然神伤 彭定康接过降落了的国旗 英国军人卷旗走人 * 回归后的香港 * * 1999年12月20日 澳门政权交接仪式 * 江泽民主席宣告中国政府对澳门恢复行使主权 * * 港澳现状简介 澳门 中文名称： 香港 外文名称： Hong Kong 行政区类别： 特别行政区 所属地区： 中国华南 政府驻地： 港岛中西区 地理位置： 珠江口东南部 面积： 约1,104平方公里 人口： 702.64万(2009年) 方言： 粤语 中文名称： 澳门 外文名称： Macau 行政区类别： 特别行政区 所属地区： 中国华南 政府驻地： 澳门半岛 地理位置： 珠江口西南部 面积： 32.8平方公里 人口： 55.7万人(2008年) 方言： 粤语 香港 * * 香港会议展览中心 * 香港金紫荆广场 * 香港大学 * 香港迪斯尼乐园 * 香港星光大道 * 香港跑马地赛马场 * 香港黄大仙庙 * 香港海洋公园 * 澳门大三巴牌坊 * 澳门妈祖庙 * 澳氹大桥 * 澳门卢廉若公园 * 澳门葡京大酒店 * 澳门融和门 * 澳门普济禅院 * 第十二课  香港和澳门的回归  * 学习目标： 1、了解香港和澳门问题的由来，香港和澳门的区旗区徽及其含义 。 2、知道“一国两制”的含义，掌握中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间；探讨香港、澳门回归的原因及意义，提高分析问题的能力。 3、认识“一国两制”的伟大构想是以邓小平为代表的中国共产党人对马克思主义国家学说的创造性发展；认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 * 自学、讨论： 1、香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的？两地的沦丧说明了什么问题？假如你是当地居民，你有什么感想和希望？ ? 2、解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同的方式会有什么样的结果？ ? 3、“一国两制”的构想是谁完整提出来的？你知道它的含义吗？港澳台回归后，享有哪些自治权？“一国两制”的构想有什么意义？“一国两制”的创举已经在哪两个地方得以实现？ 4、观察解说香港、澳门特别行政区区旗区徽。 5、香港、澳门的回归有什么历史意义？ ? 6、分组讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？ 7、讨论：联系当前台湾问题，你如何看待祖国统一前景？说出你的理由。 * 回　顾　历　史 香港、澳门是怎样离开祖国怀的？ 两地的沦丧说明了什么问题？假如你是 当地居民，你有什么感想和希望？ * 香港被英国割占或租借的过程 通过1898年的《展拓香港界址专条》强行租借新界，租期99年 通过1860年的《北京条约》割占九龙司地方一区 1841强占香港岛。1842年通过《南京条约》割占香港岛 * 澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 * 解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同的方式会有什么样的结果？ 说一说 1、用武力解决。其弊端是影响中英、中葡关系的正常发展，伤害港澳人民的生命和财产安全。 2、和平解决。和平的方式却有利于港澳的正常发展，更符合人民的心愿。 * “一国两制”的构想是谁提出来的？你知道它的含义吗？港澳台回归后，享有哪些自治权？“一国两制”的构想有什么意义？“一国两制”的创举已经在哪两个地方得以实现？ * 中华人民共和国 大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度。 一个国家 两种制度 一国两制 为实现祖国统一大业指明了前景，为香港和澳门回归开辟了新途径。 * 香港回归祖国谈判1982年9月 邓小平 英国首相撒切尔夫人 * 1997年7月1日 香港政权交接仪式 * 香港回归了 （1997、7、1） * *