高中语文 经典易错题会诊与命题角度预测角度 考点10选用句式总复习推荐.doc

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高中语文 经典易错题会诊与命题角度预测角度 考点10选用句式总复习推荐

PAGE 高中语文总复习 经典易错题会诊与命题角度预测角度 考点10 选用句式 根据前后文的提示选出合适的句子。 选用对称对应句式接在原文上。 选出表意相同的句子。 经典易错题会诊 命题角度1 根据前后的提示选出合适的句子。 1.把下面四句话按恰当顺序填人横线处(只填序号),并在括号中填人同一个连词,使之成为语义连贯的一段话。 凡事过犹不及, ,( )变成明哲保身, ( )变成圆滑世故,( )变成是非不分。 ①超越了这个度 ②真理超越一步就是谬误 ③值得赞许的成熟就可能走向反面 ④成熟也是有度的 [考场错解] ④①③② [专家把脉] 错误地将句①作为一个结论放在句末,误以为这样的表述逻辑性更强,实际上,这几个句子之间有着很紧密的联系,在这四个句子中,除了句②不是说“成熟”的,其余三句全部是说“成熟”的,在这三个句子中,句④又是主要的,句①“超越了这个度”是句③“值得赞许的成熟就可能走向反面”的条件。所以正确的句序应该是:②④①③。 [对症下药] ②④①③ 填空:“或”、“或”、“或”(填“或者”、“或者”、“或者”也对)。 2.后面的句子填到两段话的横线上,最恰当的一组是 寂寞未必就是不幸,倒可能是一种磨练,甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上也可以说,大凡有成就的人, , 人有了物质才能生存,人有了理想才谈得到生活。 动物生存,而人则生活。 ①往往是最有才华的人,又都是耐得住寂寞的人。 ②不一定是最有才华的人,而往往是耐得住寂寞的人。 ③你要了解生活与生存的不同吗? ④生活与生存这两个概念迥然不同。 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ [考场错解] A或D [专家把脉] 主要原因是没有弄清楚后文的对应关系,也没有从连贯和句式表达效果方面去考虑。更没有弄明白说话人的重点之所在,本段文字的重点应该是在讲“什么是生活?”句③则刚好强调了这一点,而且从后文的先说“生存”后说“生活”来看,就知道前文应该与之对应才对。所以,联系前后文来选择句式是做本题的关键。 [对症下药] B项。主要是因为第一空陈述的对象是“寂寞”,而下文中的备选项中的句①所陈述的对象有两个,属并列关系,没有突出“寂寞”作用,而②句是转折关系,突出了“寂寞”。第二空如果注意到了“生存”与“生活”的逻辑照应顺序,就一定要选用句③,所以应该选用②③这两个句子填入原文中。 专家会诊 1.读懂原文,注意意思的连贯和衔接,正确理解说话人的意思和目的。根据表情达意的需要或特定语言环境的要求,选用恰当的句式。 2.保持话题一致,情景相谐,句式相同。 3.运用语言的表达规律,选用能够表现出客观事物的内在逻辑联系的句式。 4.利用句子间的排列组合规律,结合句式和修辞来选用句式。 考场思维训练 1 填入甲乙两段话中括号内的语句,恰当的一项是 甲:小河上的薄冰融化已尽,小草从暖融融的泥土中苏醒,( ),造化的神功又一次使人们惊异了。 乙:阳光融化了薄冰,细雨润泽了山色,( ),造化的神功又一次使人们惊异了。 ①春风把杨柳吹绿②杨柳被春风吹绿③春风吹绿了柳枝④柳枝在春风中染绿 A.甲②乙① B.甲④乙③ C.甲②乙④ D.甲①乙③ 答案:甲的特征主要体现在“小草从暖融融的泥土中苏醒”四句选项中只有④与这一句句式相同,与上句相连显得很连贯。乙句前两句句子结构相同,只要选出相同的结构就可以构成排比句,与之相同的是③。 2 下列两个句子标点不同,导致二者意思有哪些差异? ①由于旧城改造,市政府决定仿照法律规定对城南区的部分土地实行征用,并给予补偿。 ②由于旧城改造,市政府决定仿照法律规定对城南区的部分土地实行征用并给予补偿。 答: 答案:(1)句在“并”字前加了逗号,“给予补偿”就有了不同理解:既可理解为“依照法律规定进行补偿”,也可以理解为“不依照法律规定”进行补偿。(2)句去掉“并”字前的逗号,明确了“给予补偿”是“依照法律规定”进行的。 命题角度2 选用对称对应句式接在原文上。 1.在横线处填人短语,顺序最恰当的一项是 保护动物,已不是人们陌生的话题。人类的发展,也早已达到可以把其他动物

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