高中部学科组长示范课活动掠影推荐.doc

PAGE 第2期 2011年10●教学平台群星璀璨的舞台 精彩纷呈的盛宴——高中部学科组长示范课活动掠影10月11日至21日高中部开展了为期两周的备课组长课堂教学示范课活动。在活动中成立了以学部主任为组长的工作小组，制订了详细、操作性强的活动计划;在教务处的精心组织下，28位备课组长（教研组长）为全学部的老师展示了教学风采，为高效课堂提供了示范。全学部有270多人次参与了听评课的活动。各备课组课前准备充分，集体研究；课后积极参加评课，认真总结了教学中的得失。本次活动课型多样，有新授课、复习课、试卷讲评课等;授课形式丰富，有讲授、自主学习、学生探究……，八仙过海，各显神通，充分展示了各备课组长的风采。本次活动，搭建了提高课堂教学效率研讨的平台，为学校的教学教研活动营造出了浓郁的氛围，提供了相互交流、相互学习的机会，为同学科的教师课堂教学起到了很好的引领作用。同时为迎接北师大基础教育合作学校的导引性课堂评估添上了浓墨重彩的一笔，活动取得了圆满的成功。周 晖：以学生为主体，教学设计科学，情感价值观渗透巧妙，授课内容富有挑战性。周 灿：循循善诱，始终围绕中心话题引导向深处开拓；设计问题精心，旁征博引，有利于培养学生思维的广度和深度。熊丽芬：分类整理，先练后教，使复杂的虚词清晰化、简单化；讲解简洁清晰，案例典型。罗金桥：通过精选例题，展示函数性质在解题中的应用，针对性强，符合教学的基本原则；讲练结合，促进了学生对知识的掌握和应用。王会能：多媒体课件制作水平高，使学生对椭圆和双曲线的形成过程更易接受；概念讲解细致准确，善于引导学生，示范作用强。黄盛华：课前准备充分，试题讲评课前对学生的考试情况进行了细致的分析；讲评重点突出，讲授风趣幽默，课堂气氛融洽，学生敢于说出自己的想法，课堂效果好。唐晋稀：把课堂交给学生，讲练结合，寓教于乐；教学内容落实到位，不留知识的死角；多媒体课件安排合理，增加了课堂容量。白 云：三维目标明确，教学步骤清晰，有效指导学生进行归纳总结；广泛调动了学生的积极性，根据教学实际对授课内容进行灵活调整。吴新民：教学步骤环环相扣，注重课外知识的延伸和拓展；课前的词汇和句子积累有利于扩大学生的词汇量；让学生做中学，学中用，提高运用能力。李祝英：试卷讲评课前准备充分，针对性强；积极引导学生讨论失分原因，既提供了学生相互学习的机会，又避免了教师包办；学生参与度广，积极性高。王经天：语言精练有激情，目标明确有梯度，深入浅出有成效，方法多样有突破。杨 萍：教态自然大方，语言表达简练清晰，课堂设计严谨；重视逻辑推理，重难点突出，注重学生能力提升。李先军：导入自然，思路清晰，重难点突出；讲究学法的指导和规律的总结，有利于学生能力的提高。王志勇：知识全面，思路清晰，分析到位，重点突出，教态自然。罗群刚：归纳知识系统性强、全面，分析到位，例题经典，学生的互动充分，学生收获大。谢 佳：知识层次清晰，重难点突出，语言精练幽默；采用学生自主学习完成知识点的学习，体现了学生的主体性；小组竞赛方式教学，提高了学生的兴趣。徐华松：知识点梳理准确到位，关注学生的学习状况，讲练结合，及时巩固课堂知识，充分利用课件，课堂容量大。孙凯里：针对性强，紧密联系高考；文字、图像、视频结合，加强了学生的理解；利用结构图归纳概念，知识点的联系分析到位；提问面广，学生参与度高。黄铁华：注重情感、态度、价值观的教育，课堂教学结合生活实际；注重知识的生成，让学生在巧妙设计的情境中提升能力；注重方法指导，抓住教学契机，方法与知识统一。王 尘：板书清晰漂亮，情境设置合理，注重方法指导，培养了学生的能力，层次清楚，重难点突出。龙宋美：教学过程严谨，考点剖析详细，并做到了理论与实践相结合；注重知识点的落实，夯实了基础。注意解题方法的指导，培养了学生能力。段 勇：课堂导入有新意，图文并茂；按照学生的认知规律，由浅入深；教学材料丰富，注重知识的运用。佘玉梅：思路清晰，板书工整，内容详实，注重学法指导；教学的方法多样，引用材料丰富，有利于学生开拓视野。蒋 军：教学功底深，高度高考关注；学案导学，思路清晰；新旧教材及不同模块知识有机整合，知识系统；重难点突出，注重学科功能发挥。马慧容：教学过程循序渐进，符合认知规律；讲解有深度，适合竞赛班学生实际；学生的动手能力体现充分，体现了新课程理念；教师课堂掌控能力强，师生配合默契。陆成年：强调区域地理分析方法，善于总结相关规律；课件制作精美，充分发挥了多媒体辅助教学的目的；能根据平行班学生的特点，因材施教。罗忠革：教学设计合理，以地图为主线，承接自然；注重联系时政热点，强调知识的运用，又有利于学生兴趣的提高；当堂训练，反馈课堂教学效果；教学手段多样，学生反应积极。 王建华：对学生