高考数学二轮复习（理）专题限时训练19推荐.docVIP

专题限时训练(十九)　算法、复数、推理与证明 (时间：45分钟　分数：80分) 一、选择题(每小题5分，共30分) 1．执行如图所示的程序框图，输出的k值是(　　) A．4 B．5 C．6 D．7 答案：B 解析：当n＝5时，5为奇数． n＝3×5＋1＝16.k＝k＋1＝1； n＝＝8，k＝k＋1＝2；n＝＝4，k＝k＋1＝3； n＝＝2，k＝k＋1＝4；n＝＝1，k＝k＋1＝5，输出k＝5.故选B. 2．图是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩茎叶图，第1次到第14次的考试成绩依次记为A1，A2，…，A14.图是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个算法流程图．那么算法流程图输出的结果是(　　) 图 　图 A．7 B．8 C．9 D．10 答案：D 解析：从算法流程图可知，该图是统计成绩大于或等于90分的考试次数．从茎叶图可知输出的结果为10. 3．(2015·新课标全国卷)若a为实数，且(2＋ai)(a－2i)＝－4i，则a＝(　　) A．－1 B．0 C．1 D．2 答案：B 解析： (2＋ai)(a－2i)＝－4i， 4a＋(a2－4)i＝－4i. 解得a＝0.故选B. 4．(2015·新课标全国卷)设复数z满足＝i，则|z|＝(　　) A．1 B. C. D．2 答案：A 解析：由＝i，得z＝＝＝＝i，所以|z|＝|i|＝1，故选A. 5．(2015·山西质量监测)对累乘运算有如下定义：＝a1·a2·…·an，则下列命题中的真命题是(　　) 答案：D 解析：6．(2015·广东深圳二调)如图，我们知道，圆环也可以看作线段AB绕圆心O旋转一周所形成的平面图形，又圆环的面积S＝π(R2－r2)＝(R－r)×2π×，所以，圆环的面积等于以AB＝R－r为宽，以AB中点绕圆心O旋转一周所形成圆的周长2π×为长的矩形面积．请你将上述想法拓展到空间，并解决以下问题：若将平面区域M＝{(x，y)|(x－d)2＋y2≤r2}(其中0rd)绕y轴旋转一周，则所形成的旋转体的体积是(　　) A．2πr2d B．2π2r2d C．2πrd2 D．2π2rd2 答案：B 解析：已知圆环的面积等于以AB＝R－r为宽，以AB中点绕圆心O旋转一周所形成圆的周长2π×为长的矩形面积，由此拓展到空间，可知：将平面区域M＝{(x，y)|(x－d)2＋y2≤r2}(其中0rd)绕y轴旋转一周所形成的旋转体的体积应等于以圆(x－d)2＋y2＝r2围成的圆面为底面，以圆心(d,0)绕y轴旋转一周所形成的圆的周长2π×d为高的圆柱的体积．故该旋转体的体积V＝πr2·2πd＝2π2π2d.故选B. 二、填空题(每小题5分，共20分) 7．(2015·重庆卷)设复数a＋bi(a，bR)的模为，则(a＋bi)(a－bi)＝________. 答案：3 解析： |a＋bi|＝＝， (a＋bi)(a－bi)＝a2＋b2＝3. 8．观察下列等式：13＝12,13＋23＝32,13＋23＋33＝62,13＋23＋33＋43＝102，…，根据上述规律，第n个等式为________． 答案：13＋23＋33＋43＋…＋n3＝2 解析：由题知13＝12＝2； 13＋23＝2； 13＋23＋33＝2； 13＋23＋33＋43＝2； … 13＋23＋33＋43＋…＋n3＝2. 9．(2014·湖北卷)设a是一个各位数字都不是0且没有重复数字的三位数，将组成a的3个数字按从小到大排成的三位数记为I(a)，按从大到小排成的三位数记为D(a)(例如a＝815，则I(a)＝158，D(a)＝851)．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，任意输入一个a，输出的结果b＝________. 答案：495 解析：当a＝123时，b＝321－123＝198≠123. 当a＝198时，b＝981－189＝792≠198； 当a＝792时，b＝972－279＝693≠792； 当a＝693时，b＝963－369＝594≠693； 当a＝594时，b＝954－459＝495≠594； 当a＝495时，b＝954－459＝495＝495＝a，终止循环，输出b＝495. 10.对于命题：若O是线段AB上一点，则有||·＋||·＝0.将它类比到平面的情形是：若O是ABC内一点，则有SOBC·＋SOCA·＋SOBA·＝0，将它类比到空间的情形应该是：若O是四面体ABCD内一点，则有________． 答案：VO－BCD·＋VO－ACD·＋VO－ABD·＋VO－ABC·＝0 解析：将平面中的相关结论类比到空间，通常是将平面中的图形的面积类比为空间中的几何体的体积，因此依题意可知：若O为四面体ABCD内一点，则有VO－BCD·＋VO－ACD·＋VO－ABD·＋VO－ABC·＝