九(5)班主题班会:遵守社会公德-维护公共秩序.pptVIP

九(5)班主题班会:遵守社会公德-维护公共秩序.ppt

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(一)、助人为乐 在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助、接济的时候。 (二)、文明礼貌 即行为文明、礼貌待人。文明行为是道德行为的表现形式之一,是指人们在社会生活中,遵循社会公德,去处理一般的道德关系的行为,是人的行为符合一定的道德要求而表现出来的一种外部特征。礼貌待人强调的是个人在社会交往中的文明行为。 生活礼仪 社会礼仪 职业礼仪 校园礼仪 涉外礼仪 场馆礼仪 需要强化教育的6种礼仪: 生活礼仪 围绕日常生活,以仪容仪表、尊老爱幼、邻里和睦为重点。 社会礼仪 围绕社会交往,重点宣传保护环境、文明乘车、文明出行、文明游览、文明就餐等公民道德基本规范。 职业礼仪 着重宣传党政机关、执法部门、服务行业、窗口单位的仪态、服饰、语言规范等内容。 校园礼仪 以文明礼貌行为习惯养成教育为重点。 涉外礼仪 普及世界各国的礼节概况、生活习惯、禁忌习俗等外事礼仪知识。 场馆礼仪 在开会、欣赏文艺演出时,坚持做到手机不响、不大声喧哗等,在观看体育赛事时,纠正喝倒彩、投杂物等不良行为。 (三)、保护环境 由于生产和生活空间的不断扩大,科技的进步,人口的增加,自然环境遭到了不同程度的破坏,人类的生态环境受到了前所未有的威胁。 (四)、爱护公物 公共财物是劳动人们血汗的结晶,是社会发展、改善社会成员物质生活和精神生活的基础,爱护公共财物是爱护社会主义的物质财富。爱护公共财物,既是尊重劳动、尊重劳动人民的表现,更是维护社会整体利益的必然要求。 (五)、遵纪守法 自觉遵守纪律以及法律规范是社会公德的最基本的要求,是维护公共生活秩序的重要条件。在社会生活中,人们为了顺利地进行社会活动,就必须自觉遵守纪律和法律。大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规,熟知校纪校规,自觉遵守有关的纪律和法律。 2、中国民族性 历史学家柏杨《丑陋的中国人》认为中国民族性主要体现在如下五个方面: 1)对权势的崇拜狂 2)自私、不合作、窝里斗 3)淡漠、冷酷、残忍 4)文字欺诈 5)对僵死的迷恋和肤浅虚骄 梁漱溟《中国文化要义》 总结出历史上较公认的观点十种: 1)自私自利 2)勤俭 3)爱讲礼貌 4)和平文弱 5)知足自得 6)守旧 7)马虎 8)坚忍、残忍 9)韧性、弹性 10)圆熟老到 林语堂《中国人》 认为中国人的主要特性是: 1)老成温厚 2)遇事忍耐 3)消极避世 4)超脱老滑 5)和平主义 6)知足常乐 7)幽默滑稽 8)因循守旧 从如下四个方面来分析道德规范在网络生活中的需要: 一要正确使用网络工具。 二要健康进行网络交往。 沉迷暴力网游,在网游账号被骗后性情大变 三要自觉避免沉迷网络。 四要养成网络自律精神。 公共生活中相关的法律规范 (一)、《治安管理惩罚法》  2005年8月28日十届人大常委会第十七次会议通过,自2006年3月1日施行,共6章119条。 《治安管理处罚法》于2006年3月起施行 从3月1日起,宠物扰民、在集贸市场强买强卖、强行乞讨、发黄色短信干扰他人生活等行为均将被视为违法行为,公安机关将按照违反《治安管理处罚法》论处。 执法手段更加细化 与原《治安管理处罚条例》相比,新法加大了“执法程序”、“执法监督”在法条中所占的比例,各单独开辟了一章,细分了拘留时限、罚款额度等各惩罚手段操作尺度。新法中“执法程序”章节所包含法条达26条,囊括了受理、调查取证、扣押赃款等各个执法环节,并设定了执法过程中有可能遇到的各种具体情形,比如“行为人与善意第三人合法占有的财产,应当登记,不得扣押”,“现场口头传唤行为人, 处罚范围更加具体 此外,原《治安管理处罚条例》处罚种类只有警告、罚款、行政拘留;新法在此基础上增加了“限期出境”和“驱逐出境”。原条例规定处罚行为范围为8类73种,新法为5类238种,类别虽然缩减,但加入了100多种具体的情形,覆盖了一些近些年出现的社会新现象,比如宠物扑咬他人、噪音扰民、发黄色短信息、扰乱大型赛事比赛秩序等。 ??????????????????????????????? (二)、《集会游行示威法》 1989年10月31日七届人大常委会第十一次 会议通过,共5章36条。 ??????????????????? ??????????????????? (三)、《环

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