技术经济-绪论.pptVIP

第一章 绪论 (1) 技术是技能、技巧和操作方法的总称; (1) 技术是技能、技巧和操作方法的总称; 1.“经邦济世”、“经世济民”； 2.经济指社会生产关系的总和； 3.经济指物质的生产、分配、交换、消费等社会经济活动； 4.经济是指“节省”、“节约”。 3 .技术与经济的协调发展 技术与经济的协调发展,才能取得最大经济效益 (一)、技术经济学的概念 技术经济学是研究如何最有效地利用技术资源以达到促进经济增长的理论和方法。 1887年，美国铁路工程师Wellington在《铁路布局的经济理论》一书中第一次把 项目投资同经济分析结合了起来。他认为资本化的成本分析法可应用于铁路最佳长度或线路曲率的选择。他定义工程经济是： 一门少花钱多办事的艺术。 1930年格兰特(Grant)教授出版了《工程经济原理》, 以复利计算为基础讨论了投资决策的理论和方法。格兰特(Grant)教授被誉为“工程经济学”之父。 20世纪30年代，美国在开发西部的田纳西河流域中，就开始推行可行性研究，把技术和项目的经济问题研究提高到一个新阶段，通过总结完善，逐步形成了一套比较完整的理论体系，此后，技术经济学在各国得到了很大发展。 三、学习技术经济学的意义 三、学习技术经济学的意义 2000年7月25日一架协和式客机升空爆炸前的一瞬间 4.铱星童话的破灭 * * 技术经济分析 为什么要学习这门课 · 首付18万 月供3606元 各种契税 和维修基金 2.4万 15年共 64.9万元 20.4万分3次 5年期定存 月房租 1706元 每月1900元 存入银行 15年后 利润20万元 15年后 共30.7万元 15年后 利润8.5万元 15年后共花费85.3万拥有一套住宅 15年后拥有83.1万元现金 买房 租房 “三不” “三勤” 评 分 准 则 平时成绩（30%） 考试成绩（70%） 闭卷 作 业 课堂提问 发现克隆作业的怎么处理？ 统统0分处理！！ 教学方式 Learning by yourselves Teaching Exercises 选用教材 1．傅家骥，仝允桓．工业技术经济学（第3版）．北京：清华大学出版社，1996 2．吴添祖．技术经济学概论（第2版）．北京:高等教育出版社,20043. 张国旺 .技术经济学教程 .北京：首都经济贸易大学出版社，2004. 4．[美]Leland Blank.工程经济学.北京:清华大学出版社,20035． [美]Chan.S.Park.工程经济学原理（英文）.北京:中国人民大学出版社，2004 参考书目 一.技术、经济的涵义及两者之间的关系 二.技术经济学的概念及其产生与发展 三.学习技术经济学的意义 四.技术经济学研究内容及程序 (一)、技术的涵义 1. 技术的狭义涵义 (2) 技术是劳动手段总和; 手工工具、机器、机器体系等 (一)、技术的涵义 1. 技术的狭义涵义 (2) 技术是劳动手段总和; (3) 技术是客观的自然规律在生产实践中 有意识的运用； 手工工具、机器、机器体系等硬件设备和控制设备相互作用方式活动程序和过程的软件。 2.技术的广义涵义 (1) 技术是完成某种特定目标而协同动作的方法、手段和规则的完整体系； (2) 技术是按照某种价值的实践目的，用来控制改造和创造自然与社会的过程，并受科学方法制约的总和； 技术是人们控制自然和改造自然的手段的总和。 手工工具、机器、机器体系等硬件设备；软件；管理方式 (二)、经济的涵义 技术经济学中“经济”的含义：在社会物质生产领域的生产、交换、分配、消费活动中能取得的最大节约。 18世纪60年代：第一次技术革命——蒸汽机，在不到l00年的时间里，社会创造的财富超过了以往历史上所创造的社会物质财富的总和 19世纪70年代：第二次技术革命——电力，在不到100年的时间里，使全世界工业生产总值增长了近20倍。 1.科学技术对经济发展推动作用 (三)、技术进步与经济发展的关系 20世纪40年代：第三次技术革命——电子计算机、核能、宇航技术，一系列高新技术得到应用。发达国家中，科技进步在经济增长中所占份额，己由20世纪初的5%～20%的提高到目前60%～70%。美国每年应用计算机完成的工作量相当于4000亿人一年的工作量。 25% 31% 生产需求推动 48% 47% 市场需求推动 27% 22% 经济发展推动 英 国 美 国 项 目 1．经济发展是技术进步的动力 2.经济发展对