中等职业学校专业骨干教师国家级培训方案[精品].doc

江苏技术师范学院 中等职业学校专业骨干教师国家级培训方案 （计算机网络技术专业） 一、培训目标 通过培训，参训教师的教学能力进一步增强，树立现代职业教育理念，了解课程和教学改革方向，掌握相关专业教学法和现代教育技术手段，具备初步的课程开发能力；专业水平进一步提高，比较熟练地掌握本专业领域的新知识、新技术和核心技能，在原有基础上获得高一级职业资格证书或专业技术资格证书；实践经验进一步丰富，了解现代企业生产状况、技术水平、人才需求信息，熟悉生产工艺流程和岗位操作规范，加深对学校教学和企业实际联系的理解。 二、培训要求 通过培训，参训教师应达到以下基本要求： 1.坚持正确的政治方向；热爱人民的教育事业、自觉贯彻党的教育方针；具有完美的人格、健康的审美情趣、理性态度和务实精神；充满创新精神和改革意识，教书育人、为人师表。 2.了解本学科的发展动向和最新成果，了解先进技术，具有较扎实的专业知识和较好的专业学术水平。 3.树立全新的教育教学理念，掌握现代教育理论；了解中等职业教育和本专业教学理论与实践的最新成果；有较强的专业教学和教育实践能力。 4.了解中等职业学校本专业的教育科研动态，能独立主持高水平的中等职业教育本专业教育教学的研究，具有新课程开发的能力，能在自己所在地区或学校的本专业教育教学改革中发挥带头和示范作用。 5.具有较强的专业技术动手能力。系统地掌握网络的规划设计、工程实施、管理维护的技术。 6.具备辅导全国中等职业学校计算机技能大赛“企业网络搭建及应用”和“园区网互联及网站建设”的基本能力。 7.掌握现代教育技术，能适应计算机辅助教学和现代远程教育的要求，具有较强的CAI课件和初步的远程网络课件制作开发能力。 8.具有参与国际中等职业教育本专业教育教学交流的能力和水平。 9.获得国家劳动和社会保障部计算机网络高级工技能证书，能在自己所在的学校和地区参与中等职业学校计算机网络技术专业的认证培训活动。成绩较好者可以取得以下证书之一： 锐捷和信息产业部共同认证的网络管理员（RCAM）； 锐捷认证网络工程师（RCNA）资格； CCNA（思科认证网络支持工程师）； CCNP(思科认证网络专业工程师）。 三、培训模块 培训模块 培训课程 知识与技能分解 知识点目标 网络技术专业理论知识 1．计算机网络基础理论 2．网络互连设备、校园网的设计与规划 网络的基础知识、常见术语及拓扑结构、网络体系结构、TCP/IP协议、流行网络设备、三层结构设计方法、校园网流行技术 (1)掌握网络基本概念和TCP/IP协议，了解OSI参考模型(2)了解流行的网络产品和技术性能(3)具备网络设备的选型和网络的初步设计能力 网络基本操作——高级工专业技能 网络的组建 局域网的连接、双绞线的制作及网络制作工具的使用 (1)掌握基本的组网技术(2) 掌握网络制作工具的使用 交换机技术及基本配置 交换机内存体系结构、连接方式、选型、交换机连接、基本配置、交换机堆叠、利用TFTP管理交换机配置 (1)掌握交换机的连接方式和选型(2) 掌握交换机的基本配置和管理技能 路由器技术及基本配置 路由器选型；用户模式、特权模式、全局模式、端口模式等配置命令模式；路由器基本配置、静态路由与默认路由配置、利用TFTP管理路由器配置 (1)学会路由器的选型(2)掌握路由器的配置模式(3)掌握路由器的基本配置 Windows server 2003和Linux操作系统的使用和服务器的配置 域用户管理和组用户管理、FTP、web服务器、DNS服务器的设置与管理、Windows server2003下WEB、FTP、DNS、DHCP服务器作用、配置、Linux操作系统的使用及配置 (1)掌握域用户和组用户的创建(2)掌握FTP、web服务器、DNS服务器的设置(3) 掌握交互式的Asp动态网站开发(4)Linux操作系统的常用命令使用 网络高级技术——网络工程师专业技能 交换机的VLAN技术及 生成树技术 单交换机、跨交换机的VLAN技术、类型和配置、交换机的端口隔离、跨交换机实现Vlan、Vlan间的通信、生成树STP 、RSTP技术原理及使用 (1)了解VLAN技术的意义(2)掌握交换机的VLAN配置技(3)掌握STP 、RSTP配置技术 广域网协议PPP技术及使用 PPP协议简介、PPP的PAP、CHAP认证配置 (1)了解PPP协议的意义和用途(2)掌握PPP的PAP、CHAP认证配置 动态路由协议和路由器的高级配置技术 动态路由协议概述、RIP配置、IP访问列表技术及配置、NAT技术及使用 (1)了解动态路由协议的意义和用途(2)掌握RIP和IP访问列表的配置(3)掌握NAT技术的使用 防火墙技术及使用 防火墙选型、技术原理及配置 (1)了解防火墙技