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人教版小学语文四年级上册《观潮》教学设计[精品]
《观潮》教学设计
一、教材分析
这是一篇讲读课文。通过“我”的耳闻目睹,介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。课文结构清楚,层次分明,不仅运用多种手法直接描绘了潮水铺天盖地的情状和声威,还以观潮的人数和热情间接地表现了大潮的奇特。
二、教学目标:1、通过本课教学,使学生了解钱塘江大潮雄伟、奇特、壮丽的自然景观,激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。
2、动用电教手段,把学生带入情境,帮助学生理解课文内容,展开想象,促进朗读。
三、教学重难点:突出3、4段,了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象,感觉自然之壮美,并体会当时人们的心情。师:同学们,仔细听听,你听到什么声音了?“八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。这节课,老师就和大家一起去钱塘江观潮请大家齐读课文第一自然段。
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