2018高考安徽合肥化学二轮复习研讨.pptxVIP

2018高考化学二轮复习研讨备考是每年高三教学中的永恒话题！！高三备考应达到的哪些要求？方向性——加强对考情、学情的分析研究计划性——高三复习整体规划，分步实施实效性——集体备课及课堂教学策略实施科学性——“备、讲、练、学”环节具体要求一、研究考题考纲 把握备考方向 二、精心谋划策略 抓实二轮复习一、研究考纲考题 把握备考方向“方向比努力更重要， 能力比知识更重要”1、研究考题，细化考点2、研究考纲，明确方向3、研究学情，因材施教明确高考考什么？1、研究考题，细化考点（1）注重联系生产生活，关注学生的化学核心素养（2）主干知识连年考查（3）注重能力考查（1）注重联系生产生活，关注学生的化学核心素养 素养1宏观辨识与微观探析素养2变化观念与平衡思想素养3证据推理与模型认知素养4科学探究与创新意识素养5科学态度与社会责任核心素养——学生应具备的适应终身发展和社会 发展需要的必备品格和关键能力（1）注重联系生产生活，关注学生的化学核心素养学科素养2017年高考卷Ⅰ试题宏观辨识与微观探析27题—起点高，落点低，设问渗透到化工流程的每个步骤中35题—《物质结构与性质》试题的的设问一定是落到物质结构与性 质的每个最细的考点上变化观念与平衡思想13题—利用电离平衡变化考查28题—化学平衡一定是高考化学的最重要的考点；沉淀溶解平衡证据推理与模型认知11题—电化学装置模型，选择题中考查新型电池和新型电解装置12题—原子结构模型、元素周期律与元素周期表模型36题—有机推断与有机合成推理模型科学探究与创新意识26题—考查实验装置连接，更重视实验设计与探究36题—《有机化学基础》最后一问考查合成路线设计，体现学习意识 与创新意识科学态度与社会责任27题—化工流程试题最能引导学生的科技发展观念与社会责任感 （2）主干知识连年考查2017全国卷选择题考点汇总题号 乙卷 甲卷 丙卷7化学与生活化学与STSE化学与STSE8化学实验阿伏加德罗常数简单有机物的性质9有机物的结构与性质物质结构元素周期律化学实验10化学实验有机物的性质，化学实验阿伏伽德罗常数11电化学电化学电化学12物质结构元素周期律电解质溶液物质结构元素周期律13电解质溶液化学实验电解质溶液2017课标Ⅰ7.下列生活用品中主要由合成纤维制造的是 A．尼龙绳 B．宣纸 C．羊绒衫 D．棉衬衣 考查生活中的化学知识，侧重考查基础（合成纤维、纤维素、蛋白质等）。 掌握常见物质的组成以及合成纤维的含义是解答本题的关键，题目难度不大，注意羊绒衫和棉衬衣的区别。2017课标Ⅰ8． 《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法， 将 生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然 下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是 A．蒸馏 B．升华 C．干馏 D．萃取 从传统文化的角度考查分离提纯物质所用的方法（蒸馏、蒸发、过滤、升华、萃取等）。 掌握常见物质分离与提纯的方法是解答的关键，易错选项是A，注意升华与蒸馏的区别，蒸馏是依据混合物中各组分沸点不同而分离的一种法，适用于除去易挥发、难挥发或不挥发杂质，固体不经过液体直接变为气体的叫升华，例如碘的升华等。2017课标Ⅰ9. 化合物 （b）、 （d）、 （p） 的分子式均为C6H6， 下列说法正确的是 A．b的同分异构体只有d和p两种 B．b、d、p的二氯代物均只有三种 C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面6种 综合考查了同分异构体、官能团的性质、空间构型等。本题有创新，难度较往年有所增加。 明确有机物的结构特点是解答的关键，难点是二氯取代物和共平面判断。二取代或多取代产物数目的判断一般采用定一移一或定二移一法，即可固定一个取代基的位置，再移动另一取代基的位置以确定同分异构体的数目，注意不要重复。关于共平面判断应注意从乙烯、苯和甲烷等结构分析进行知识的迁移应用，解答是要注意单键可以旋转，双键不能旋转这一特点。2017课标Ⅰ10．实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气），下列说法正确的是 灵活考查了实验设计能力和创新能力（启普发生器的灵活应用），综合性较强。该题通过氢气的制备以及性质检验考查学生的化学实验基本素养，明确实验原理和相关物质的性质是解答的关键，注意化学实验的考查今后仍然是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确及灵活运用知识解决实际问题的能力。A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热D．装置Q（启普