《和我们一样享受春天》课件教学.pptVIP

16* 和我们一样享受春天 学习目标： 1、我会认蔚、弋、频、茵4个生字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我能了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，受到热爱和平的教育。 这首诗描写了哪些大自然的景观？ 蔚蓝色的大海 金黄色的沙漠 蓝得发黑的夜空 绿茵茵的草地 新知探究： 1、我能认真读课文，我会认下列词，还能给加点字注音。 （ ） （ ） ( ) （ ） （ ） （ ） 蔚蓝 巡弋 蜥蜴 频 频 绿茵 祈盼 2、课文有5个小节，我要把自己喜欢的小节和对子读读。 3、理解课文内容。本文是一首呼唤和平的诗，它以（ ）的视角，揭示了（ ）,发出了 （ ）。 Wèi yì pín pín xī yì yīn qí 一个孩子 战争给人类带来的灾难 对和平的呼唤 景点 原先的美好景象 现在的景象 大海 沙漠 夜空 草地 海鸥的乐园 蜥蜴和甲虫的天下 星星和月亮的家园 滚动着欢乐的足球 巡弋的战舰和水雷成为不速之客 轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻 频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁 满是散落的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步 合作探究： 1、默读课文1~4小节，请完成表格。 蔚蓝色的大海， 本来是海鸥的乐园。 可是巡弋的战舰和水雷, 成了不速之客， 这究竟是为什么？ 金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下 可是轰隆隆的坦克和大炮 打破了它们的梦幻， 这究竟是为什么？ 蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁 这究竟是为什么？ 绿茵茵的草地 本该滚动着欢乐的足球， 可是如今散落着的地雷碎片 阻拦着孩子们奔跑的脚步 这究竟是为什么？ 蔚蓝色的大海， 　　 本来是海鸥们的乐园，　　 可是巡弋的战舰和水雷　　 成为不速之客，　 这究竟是为什么？ 金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮挤走了它们的梦幻，这究竟是为什么？ 绿茵茵的草地， 本该滚动着欢乐的足球， 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步， 这究竟是为什么？ 蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？ 战争，让我们无家可归！ 战争，让我们家破人亡！ 我们希望，我们祈盼---- 让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天…… 我们希望，我们祈盼——让蔚蓝的大海， 永远是海鸥的乐园。 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼—— 读了这首诗，你最想说些什么？ 当堂检测： 我是编诗小能手： 续写诗歌： ————的———— 本来是—————— 可是————的———— ———————— 这究竟是为什么？