2017—2018届东莞市高三毕业班第二次综合考试语文答案.docxVIP

2017—2018届东莞市高三毕业班第二次综合考试语文?答案1.答案C命题透析：本题考查理解文章内容的能力。思路点拨：A.民众只是主动走进博物馆，但还没有达到“自觉学习民族文化”的高度，“自觉”夸大事实。B.北京故宫博物院因此受到追捧，但其他博物馆不是，以偏概全。D.混淆条件关系，“改变博物馆自身的管理及展示方式”是必要条件，不是充分条件。2.答案B命题透析：本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。思路点拨：“从理论层面论述其在形成民族人文精神的重要意义”无中生有。3.答案D命题透析：本题考查理解文章内容的能力。思路点拨：A.不少部门尝试推行免费开放等措施，虽然吸引了一部分市民游客前往参观“寻宝”，但总体结果仍然不尽如人意，所以“效果有所改善，令人欣喜”错，属于曲解原文;“是因为免费开放政策”表述绝对。B.混淆因果。公众能够自觉地走进博物馆，走近这些文物应该是业内人士思考文化传承的前提，而不是结果。 C. “开创的很多新方式”混淆未然和已然，根据文意，博物馆还在探索阶段。4.答案B命题透析：本题考查理解分析作品及鉴赏艺术特色的能力。思路点拨：中国深山古庙的古柏也能给人带来幽静的感受，与异乡海边伫立的古柏不能形成对比。5?命题透析：本题考查理解文中重要句子的含意的能力。答案（1）大自然本来的面目，指的是古树、残月、孤鸦、星光荡漾的海等自然景象;久居都市，被人间的繁华和热闹包围着，忘记了天籁究竟是怎么一回事，所以今天与大自然相遇是一种幸运，表达了作者对大自然的喜爱之情。（2分）（2）运用比喻修辞。（1分）把大海时而激情四溢时而平静比喻成“壮阔的交响曲”，“冲浪者在潮峰上滑翔，展现着人的勇敢和灵巧”比喻成“音符”，突出海的壮阔和人的渺小，表达出这一景象使“我”陶醉，也使“我”的心灵受到震撼。（2分）6?命题透析：本题考查对文学作品进行鉴赏的能力。答案①让人们充分欣赏自然之美，残阳、晚霞、月亮等景象营造了平和幽静的意境，给人带来精神享受和心灵震撼。②照应开头，开篇和结尾都写到了海边景象，首尾呼应;收束上文,对全文的景色进行整体融合概括，再一次凸显自然之美，表达作者为景色而陶醉和震撼。③深化主旨，不仅表达了作者对自然的喜爱，也表达了渴望远离繁华热闹、远离喧嚣纷扰的愿望以及对幽静平和生活的追求和向往。（每点2分，言之有理即可）7.答案C命题透析：本题考查筛选信息并进行分析概括的能力。思路点拨：“最重要的是维护用户的权益”于文无据。8.答案CD（答出一项给2分，答出两项给5分）命题透析：本题考查筛选概括文中信息及鉴赏评价主要观点的能力。思路点拨：A.不是每个软件都存在“破坏网络安全，非法收集、使用用户个人信息等不法行为”的现象，夸大事实，以偏概全。B. “体现了大数据时代网络之间恶性竞争”于文无据。E.7JC滴关闭的主要原因是为了规避人们对其侵犯隐私的指责，能够尊重、保护更多用户和消费者的权益。9.命题透析：本题考查对文章内容的分析概括的能力。答案①国家运用《网络安全法》对破坏网络安全的行为进行严厉惩治。②网络产品和提供者自觉维护网络安全。③公民有义务有责任自行维护监督网络安全，并且严谨使用软件，保护个人信息。（答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分，言之有理即可）10.答案A命题透析：本题考查文言文断句的能力。11.答案B命题透析：本题考查识记理解古代文化常识的能力。思路点拨：“领”，兼任（较低官职）。12.答案B命题透析：本题考查理解文章内容的能力。思路点拨：“遣使十辈晓譬迎劝”应理解为“十次派遣使者前去劝说开导并迎接李克用”，“十辈”是“十次”，理解错误。13?命题透析：本题考查翻译文言句子的能力。答案（1）黄巢攻占了京城，王处存放声痛哭,没有等到诏命下达，就从部下分出两千士兵抄小路赶到山南护卫皇上车驾。（关键词“俟”“间”“乘舆”的翻译各1分，句意2分）（2）他时常为国难没有平定而悲痛，谈论时总要流泪，军中赞美王处存的节义，更加听从他的指挥。（关键词“痛”“夷”“多”的翻译各1分，句意2分）【参考译文】王处存是京兆府万年县人。家族世代隶属于神策军，居住在胜业里，是天下的富户。他父亲王宗，善于追求财利，个人生活奢侈豪华,有奴仆一千人，由于资财而显达，多次授任为检校司空、金吾大将军，遥兼兴元节度使。王处存从右军镇使历任检校刑部尚书、定州制置使，多次升官后任义武节度使。黄巢攻占了京城，王处存放声痛哭，没有等到诏命下达，就从部下分出两千士兵抄小路赶到山南护卫皇上车驾。他对外与王重荣订约结盟,进兵屯驻在渭桥，而这时泾州行军司马唐弘夫也驻扎在渭北。朝廷下诏命令王处存任检校尚书右仆射督战，不久任东南面行营招讨使。中和二年，被任命为京城东面都统。他时常为国难没有平定而悲痛，谈论时总要流泪，军中赞美王处存的节义，更加听从他的指挥。他平日与李克