沪科版高二生命科学5.4《细胞识别和免疫》课件14.ppt

1.激素由__产生，___运输至特定的___ 发挥作用。 2.甲状腺素的作用_______（三方面），幼年期缺乏引起_____症，缺碘则引起_____。 3.血糖低，胰岛__细胞分泌的_____素增加，促进_____________（三方面）；血糖高，胰岛__细胞分泌的______素增加，促进_________（两方面），这两种激素属于_____关系。 4.幼年期生长激素分泌过少____症，过多则为__症 生长激素由____分泌。 5.肾上腺皮质激素、性激素均为____激素，与____(细胞器）有关 6.激素作用的特点是______，与神经调节相比较启动___，持续时间____，作用范围_____。 7.激素调节的方式是____，基本方式是________。 爱德华·詹纳 爱德华·詹纳的第一次接种 动物体的细胞识别和免疫 一、免疫和免疫系统 A.免疫器官 (1)胸腺 (2)骨髓 (3)脾 (4)淋巴结 (5)扁桃体 B.免疫细胞 巨噬细胞 粒细胞 B淋巴细胞 T淋巴细胞 巨噬细胞吞噬利士曼原虫 谁为细胞办丧事 图二：巨噬细胞（绿色）已经将几个死亡的细胞（橙色）吞到肚子里了 C、免疫因子 免疫细胞产生，参与免疫反应如抗体、淋巴因子等 海绵细胞的识别 二、细胞识别 1.细胞识别的主要结构 细胞膜的结构