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我是一个什么样的人？
What were you doing when the UFO arrived? 一、教学目标 知识目标：能听懂、会读、会说和会写单词bathroom kitchen barber shop get out alien land while take off 能利用过去进行时描述过去某个具体时刻发生的动作。 过程与方法目标：To train Ss” listening speaking and communicate skills 情感态度价值观：To be interested in communicating in English and exploring screnze 二、教学重点：1、Masten the key works and struztures 2、How to use comezthy the past continuous tense 三、教学难点：Use correztly the past continuous tense 四、教学方法：communicative method Task-based method 五、教具：A tape recorder 教学过程 “每日一语”+English song Show the title and language goals of this unit：1、Talk about past events 2、Tell a story Show the studying aims 设计意图（扩展学生知识面，在读中明确本节课的学习目标） 自主学习 Show the key vocabulary and phrases Finish 1b（在基础的铺垫上，完成听力1b，给予学生语言上的冲击） 小组合作 Show the task1 阅读分析判断时态（联系手册） 小组合作，讨论时态，体现“先学后教”的教学理念 Explain in detail现在进行时与过去进行时 Give a model ----Where were you at+…..last Saturday night? ----What were you doing at that time? 对话练习，掌握基本句型 Task2 说出when 与 while 的区别 Emphasis the differences between them Listening prastice Do a report 用简单的几句话介绍家人在过去某个时间正在做的事情 （当堂检测，巩固本节课的基础知识） 板书设计 过去进行时：was/were +ving When引导的时间状语从句：主句用过去进行时、从句用一般过去时 While引导的时间状语从句：主句用一般过去时、从句用过去进行时 * * * *
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