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安全文化讲座汇

安 全 文 化 建 设 中国地质大学 安 全 文 化 建 设 一、安全文化概述-定义、特点、目的 二、安全文化的内涵 三、安全文化建设方法 四、安全文化活动方式 一、安全文化概述 安全文化的起源 什么是安全文化? 什么是企业安全文化? 建设安全文化的目的和意义 安全文化的发展 一、安全文化概述:背景 背景 从核工业安全起源 人的安全素质 保障工业安全的三E对策 工程技术对策 安全教育对策 安全管理对策 一、安全文化概述:定义 定义 文化:人类活动所创造的精神和物质的总和 安全文化:人类安全活动所创造的安全生产和安全生活的观念、行为、物态的总和 一、安全文化概述:发展 人类安全文化的发展  时 代 观念特征 行为特征 —————————————————————— 古代安全文化: 宿命论, 被动承受型 近代安全文化: 经验论, 事后型,亡羊补牢 现代安全文化: 系统论, 综合型 ,人机环对策 发展的安全文化:本质论, 超前、预防型 —————————————————————— 一、安全文化概述:特点 特点 对人的安全素质的认识的深刻性 人类安全活动的广泛性 安全对策与手段的系统性 一、安全文化概述: 目的及意义 以提高人的安全素质为目的 具有长远的战略性意义 具有深刻的基础性意义 二、安全文化的内涵 安全文化的形态体系 安全观念文化 安全行为文化 安全法制文化 安全物态文化 二、安全文化的内涵 安全文化的对象体系 企业系统内部 决策者、管理者、专业人员、职工、家属 社会公众 大众、学生、居民、用户等 二、安全文化的内涵 安全文化的领域体系 企业内部 班组、车间、部门、工厂、行业等 社会背景 政府、行业、家庭等 三、安全文化建设 三、安全文化建设 三、安全文化建设 三、安全文化建设 江总书记指导: 认识论:隐患险于明火 方法论:防范胜于救灾     三、安全文化建设 三、安全文化建设 孔子思想: 学习方法论: 沉思--最高明的学习方法 模仿--最容易的学习方法 经历--最痛苦的学习方法 三、安全文化建设 东汉政治家荀况:   先其未然谓之防   发而止之谓其救,   行而责之谓之戒。 防为上,救次之,戒为下。 三、安全文化建设 事故4M要素 人-人的不安全 机-机的不安全状态 环-环境不良 管-管理欠缺 三、安全文化建设 三、安全文化建设 硬控制:能量转移理论 立论:事故本质是能量的不正常作用 类型:电能、机械能、化学能、热能、声能、辐射能 规律:能级;时空。 措施:消除;限值;疏导;屏蔽;隔离;转移;距离控制;时间控制;局部弱化;强化;闭锁。 软控制:系统控制论(闭环原则、反馈原则、分类原则、分级原则、等同原则、效果原则、计划原则、阶梯原则等) 三、安全文化建设 一般信息论 安全信息类型:一次信息;二次信息 安全信息流:人-人信息;人-机信息; 人-境信息;机-境信息。 安全信息技术:信息流,网络技术,信息动力。  三、安全文化建设 事故特性 因果性、偶然性、 必然性 孕育-发展-发生 -伤害(损失) 事故金字塔 三、安全文化建设 3 安全原理-事故模型 人-物轨迹交叉模型 事故致因综合模式  三、安全文化建设 3 安全原理-事故原因体系 三、安全文化建设 3 安全原理-三E对策 工程预防对策-本质安全化 Engineering 教育预防对策-人的素质 Education 管理预防对策-系统协调 Enforcement 三、安全文化建设 溪泾石险人娆慎, 终岁不闻倾覆人。 却是平流无石处, 时时闻说有沉沦。 三、安全文化建设 三、安全文化建设 三、安全文化建设 三、安全文化建设 四、安全文化活动方式 四、安全文化活动方式 1.安全宣传活动模式 三“个一”工程  模式方式:宣传挂图、标志实物建设;在企业闭路电视上组织收看安全录像片 模式目标:增长知识;强化意识; 参加人员:全体员工。 组织人员:安全和宣传部门 1.安全宣传活动模式 标志建设 模式内容:禁止标志、警告标志、指令标志。 模式方式:实物建设 模式目的:警示作用、强化意识 接受人员:职工 组织人员:安全与宣传部门专业人员 1.安全宣传活动模式 宣传墙报 模式内容:安全知识、事故教训等。 模式方式:实物建设 模式目的:增加知识 接受人员:企业全员 组织人员:安全和宣传部门专业人员 2.安全教育活动模式 三级教育模式 教育内容:厂级、车间、岗位(班组)安全常识、法规、操作规程及操作技能等。 教育方式:课堂学习;实际演练;参观与访问;测试与考核。

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