如何开展新课、基础知识课？百度家教.pptVIP

第三期在岗培训： 南京家教网 /8fICFA 新课、基础知识课如何讲授 一、钻研教材，准确把握新课程内容、性质、特点? 二、充分了解学生，找准教学的起点? 三、预见对新知识、 新技能的掌握情况 四、了解学生的心理准备状况? 1、教者要博览与本堂内容有关的资料。如教学大纲，不同版本的教材、教参及其它资料，并能掌握，从而使教者具有一桶水，这样才能轻松地给学生一勺水。 2、 确定本堂的教学内容。 3、找出本堂课的重点与难点，并确定好突出重点，突破难点的方案。 4、结合本节学习内容，思考好本堂课的教学方法。废止注入式、消灭一言堂、满堂灌，使用启发式，尽量采用发现法教学。 5、完整地书写好教案。这就包括教学内容，目的要求，重点与难点，教学过程（引入、讲授新课、小结）作业布置等环节，从事教学工作5年以下的新教师备课要求写详案。 6、对本堂课各个环节教学时间作一个初步的规划和估算。为了做到心中有底，刚上讲台的老师最好在上课之前自己进行一次试讲。 7、备好本节课所需要的教学用品，器材及示范的模型。 9、做好作业讲评的准备 10、作好板书设计 每上完一节新课后进行教学反思，总结经验得失。 基础知识课如何讲授 拿语文教学来具体说明 加入教学案例进行讨论：大家集思广益、畅所欲言。 语文基础知识的类型及其重要性 知识是智能的基础 记忆是思维（智力之核心）的基础 “双基” “语文基础知识”是一个