《小地主》周晓枫.pptVIP

小地主 周晓枫 生字新词 雏鸟 chú 掰开 bāi 嫉妒 jí dù 歧视 qí 侥幸 jiǎo? 高亢 kàng 挑剔 tì 舆论 yú 谨慎 jǐn 树杈 chà 喧哗 huá 气喘吁吁 xū 趾高气扬 zhǐ 作者信息 周晓枫，当代著名作家，1969年6月生于北京，1992年毕业于山东大学中文系。曾做过八年儿童文学编辑，2000年调入北京出版社，现任《人民文学》编辑部副主任。出版有散文集《上帝的隐语》《鸟群》《斑纹：兽皮上的地图》《斑纹》和《收藏：时光的魔法书》。曾获冯牧文学奖、冰心散文奖、十月文学奖、人民文学奖等奖项。 课文详解 本文写了哪些事情？课文主题是什么？ “我”偶遇“小地主”，“小地主”任性、天真、淘气； “我”悉心照料“小地主”； “小地主” 离去，再无音讯； “我”期盼与“小地主”重逢。 主题：课文通过叙述“我”救助一只灰喜鹊的经过，表达作者对这只自己悉心照料的小生命的由衷喜爱之情，让我们感受到人与自然和谐相处。 本文多用拟人手法，活泼，灵动。 小地主：顽皮、倔强、任性天真、淘气的孩子。 我：是一个善良、幽默、博爱的人。 课文归纳 下列对课文内容理解有误的一项是(　　) A.“太过淘气”,“逃课”,“带着感叹号的抗议”。所有这一切,与其说是对小鸟的形容,不如说是对孩子的描述。其妙处在于把鸟的特点和孩子的特点,结合得很紧密。 B.文章叙述了“我”对一只离开母亲而走失的雏鸟的关爱的经过。字里行间洋溢着对这弱小者的深切同情和关爱,体现了对生命的尊重。 C.文章主要运用比喻手法表现“小地主”的可爱、活泼,读来使人异常亲切。文章语言清新、细腻、充满灵性。文章语言诙谐幽默是本文的特色。 D.课文通过叙述“我”救助一只灰喜鹊的经过,表达作者对这只自己悉心照料的小生命的由衷喜爱之情,让我们感受到人与自然和谐相处之美。