12带电粒子在磁场中的运动(武穴中学 陈友义).ppt

8 如下图，在xOy坐标系的第一象限内有互相正交的匀强电场E与匀强磁场B，E的大小为1.0×103V/m，方向未知，B的大小为1.0T，方向垂直纸面向里；第二象限的某个圆形区域内，有方向垂直纸面向里的匀强磁场B′。一质量m=1×10-14kg、电荷量q=1×10-10C的带正电微粒以某一速度v沿与x轴负方向60°角从A点沿直线进入第一象限运动，经B点即进入处于第二象限内的磁场B′区域，一段时间后，微粒经过x轴上的C点并与x轴负方向成60°角的方向飞出。已知A点的坐标为（10，0），C点的坐标为（-30，0），不计粒子重力，g取10m/s2。 （1）请分析判断匀强电场E的方向并求出微粒的运动速度v； （2）匀强磁场B′的大小为多大？ （3）B′磁场区域的最小面积为多少？ （4）若第二象限磁场区域为矩形，则最小面积为多少 9 如图所示，光滑的绝缘平台水平固定，在平台右下方有相互平行的两条边界 MN与PQ，其竖直距离为1.7mh=，两边界间存在匀强电场和磁感应强度为0.9TB=且方向垂直纸面向外的匀强磁场，MN过平台右端并与水平方向呈37θ=°．在平台左端放一个可视为质点的A球，其质量为A0.17 kgm=，电量为0.1Cq=+，现给A球不同的水平速度，使其飞出平台后恰好能做匀速圆周运动．g取210 m/s． （1）求电场强度的大小和方向； （2）要使A球在MNPQ区域内的运动时间保持不变，则A球的速度应满足的条件？（A球飞出MNPQ区域后不再返回） （3）在平台右端再放一个可视为质点且不带电的B球，A球以vA=3 m/s的速度水平向右运动，与B球碰后两球均能垂直PQ边界飞出，则B球的质量为多少 10 如图所示，在虚线范围内，用场强为E的匀强电场可使初速度为v0的某种正离子偏转θ角．在同样宽度范围内，若改用匀强磁场（方向垂直纸面向外），使该离子通过该区域并使偏转角度也为θ，则磁感应强度为多少？离子穿过电场和磁场的时间之比为多少 11．某空间存在着一个变化的电场和一个变化的磁场，电场方向向右（如图11-3-28（a）中由B到C的方向），电场变化如图（ｂ）中E-t图象，磁感应强度变化如图（c）中B-t图象．在A点，从t=1 s（即1 s）开始，每隔2 s，有一个相同的带电粒子（重力不计）沿AB方向（垂直于BC）以速度v射出，恰能击中C点，若BCAC2=且粒子在AC间运动的时间小于1 s，求 （1）图线上E0和B0的比值，磁感应强度B的方向． （2）若第1个粒子击中C点的时刻已知为（1+?t）ｓ，那么第2个粒子击中C点的时刻是多少 12 .如图所示，空间分布着有理想边界的匀强电场和匀强磁场．左侧匀强电场的场强大小为E、方向水平向右，电场宽度为L；中间区域匀强磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里．一个质量为m、电量为q、不计重力的带正电的粒子从电场的左边缘的O点由静止开始运动，穿过中间磁场区域进入右侧磁场区域后，又回到O点，然后重复上述运动过程．求： 中间磁场区域的宽度d; 带电粒子从O点开始运动到第一次回到O点所用时间t. B B E L d O 图9 带电粒子在磁场中的运动 武穴中学 陈友义 本节命题特点与趋势： 近三年，高考命题对本节内容的考查都集中在有界磁场的范畴，而且都是以压轴题的形式出现： 10年全国1卷：带电粒子在“宽度一定的无限长磁场区域”中的运动 11年 新课标全国卷 ：宽度相同方向相反的两有界无限长磁场区域 11年全国大纲卷: 带电粒子在斜置的有界电场与磁场中的偏转 12年新课标全国卷：带电粒子在圆形有界磁场与电场的偏转问题 联系近三年的考查形式，都离不开有界磁场这个载体，因为这部分内容的考查对学生的思维能力要求高，能凸显学生解决物理问题的能力，具有很好的区分度和选拔功能，同时又融入其他重要考察点，稳中有变化，我们认真研究这块的命题特点在某种程度上可以把握住大方向，为备考作指导，个人预计2013年高考可能还会在有界电磁场与其他章节的知识点交叉处设置相应的考点。 学生在本课题学习中的情况：对无边界的磁场运用公式和几何知识求解相关的物理量掌握较好，但在以下几个方面还普遍存在问题：1 在有界磁场中不能正确画出带电粒子的相关运动轨迹，特别是临界情况的作图 2 不会根据相关图形分析问题，转化成熟悉的物理模型，缺乏物理建模思想 3 不会熟练运用数学知识（特别是平面几何）解决相关物理问题 复习设计： 一：回归课本，看看课本上本节内容 1、质谱仪 思考：质谱仪的主要作用是什么？ 测定带电粒子的质量和分析同位素 班布瑞基(Bainbridge)设计的质谱仪的原理 eE=evB R=mv/qB m=qBR/v 如果B、V和q是已知的，测出R