广东省2016届高三语文二轮专题复习：文言文阅读05.pdf

文言文阅读05 八、阅读下面的文言文，完成4～7题。 宋庆礼，洺州永年人。举明经，授卫县尉。则天时，侍御史桓彦范受诏于河北断塞居庸、 岳岭、五回等路，以备突厥，特召庆礼以谋其事。庆礼雅有方略，彦范甚礼之。寻迁大理 评事，仍充岭南采访使。时崖、振等五州首领，更相侵掠，荒俗不安，承前使人，惧其炎 瘴，莫有到者。庆礼躬至其境，询问风俗，示以祸福。于是安堵，遂罢镇兵五千人。开元 中，为河北支度营田使。初，营州都督府置在柳城，控带奚、契丹。则天时，都督赵文翙 政理乖方，两蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州东二百里 阳城安置。开元五年，奚、契 丹各款塞归附，玄宗欲复营州于旧城，侍中宋璟固争以为不可，独庆礼甚陈其利。乃诏 庆礼等充使，更于柳城筑营州城，兴役三旬而毕。俄拜庆礼御史中丞，兼检校营州都督。 开屯田八十余所，并招辑商胡，为立店肆，数年间，营州仓廪颇实，居人渐殷。庆礼为政 清严，而勤于听理，所历之处，人吏不敢犯。然好兴功役多所改更，议者颇嗤其不切事也 。七年卒，赠工部尚书。太常博士张星议日：“宋庆礼大刚则折，至察无徒，有事东北，所 亡万计。案谥法，好巧自是曰‘专’，请谥曰‘专’。”礼部员外郎张九龄驳曰：“庆礼在人苦 节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。户庭可乐，彼独安于传递；稼穑为艰，又能实于军 廪。莫不服劳辱之事而匪懈其心，守贞坚之规而自尽其力。有一于此，人之所难。请以所 议，更下太常，庶素行之迹可寻，易名之典不坠者也。”乃谥曰“敬”。 (节选自《旧唐书·宋庆礼传》) [注]安堵：安居。 4. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A.仍充岭南采访使 充：代理 B.庆礼躬至其境 躬：亲自 C.遂罢镇兵五千人 罢：撤去 D.都督赵文翙政理乖方 乖：背离 【高考考点】理解常见文言实词在文中的意义 【答案】A A项的“充”在中学文言文中是个常见的多义词，在这里是“担当”“充任”的意思。因为“ 仍”是“依然”的意思 所以不会原来就“代理岭南采访使” 因此“充”是“担当”“充任”的意思。 乖方是“违背法度”，乖：背离。 【备考提示】要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字。通过语法特征推断出词性 。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致 。要把对实词的解释带入到原句原文中，看看是否合乎原文的语言环境。 5.以下各组中，全都表明宋庆礼“雅有方略”的一组是（3分） ①询问风俗，示以祸福 ②独庆礼甚陈其利 ③更于柳城筑营州城 ④并招辑商胡，为立店肆 ⑤为政清严，而勤于听理 ⑥所历之处，人吏不敢犯 A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.③④⑤ 【高考考点】筛选文中的信息。 【答案】A ③是在皇上下诏命庆礼在柳城筑营州城，。⑤是为政清严，⑥是为政清严的结果 【备考提示】要看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。 要注意从离中心最远的开始排除。必须注意每一个句子和题干规定的中心要形成因果 或解证关系。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项,别人赞誉的话可考虑。 要注意题干的要求，注意主人公、关键词、“正面”、“侧面”等词语。 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.宋庆礼深受礼遇，治政有方。武则天诏令桓彦范防备突厥，彦范特地召请庆礼共谋其 事；岭南地区社会秩序混乱，庆礼受命治理以后，百姓安居乐业。 B.宋庆礼处事求实，勇于开创局面。他坚持实施玄宗意图，另址再建营州城，管理归附 的外族；又开屯田八十余处，使得营州仓廪充实，百姓逐渐富有。 C.宋庆礼生前的缺陷，死后受到非议。朝廷商议给他加谥号时，张星认为他的为人和行 事存在诸多过失，根据他的生前作为，应谥以“好巧自是”的“专”。 D.宋庆礼生前的功绩，最终得到朝廷认可。张九龄反驳张星的主张，认为宋庆礼始终不 懈地承担辛劳事务，竭尽其力地守护坚贞原则；于是加谥为“敬”。 【高考考点】归纳内容要点、概括中心意思 【答案】B 此题四个选项分别概括原文语段的某个要点，考试需对照选项与原文，概括分析比较， 找出概括不准确的的地方得出。B 不是另址再建营州城，是原址再建。 【备考提示】要找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议 论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中 生有等。注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当 。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进