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北师大版二年级下册语文课件：多彩的夏天
* 导入 授课 小结 同学们，夏天给你们的感受是什么呢？ 夏天很热，晒得我都不敢出家门了。 夏天可以穿很少的衣服，很轻松。 夏天可以和伙伴们一起学游泳。 让我们一起去看看 多彩的夏天吧！ 烦 洒 炎 夏 xià fán sǎ yán （夏天） （炎热） （洒水） （烦心） 椅 趣 澡 恼 nǎo yǐ qù zǎo （烦恼） （洗澡） （有趣） （椅子） 自由读课文，想一想课文是怎样描写夏天的？ 夏天是炎热的。 夏天是多彩的。 夏天是有趣的。 夏天是悠闲的。 夏天是迷人的。 第一自然段――炎热： 夏天这么炎热小作者为什么还喜欢呢？ 1、夏天不用穿那么多的衣服。 2、夏天不必为大风沙烦恼。 3、如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。 第二自然段――多彩： 1、夏天是多彩的，你们能从这段中画出描写颜色的词吗？ 碧绿 绿色 黑 红 2、你还知道哪些词是描写颜色的？ 第三自然段――有趣： ①你从哪儿看出“有趣”？ ②闭眼听老师读，你听到了什么？看到了什么？ 看到：点点光影在地上闪耀、萤火虫提着灯笼在草丛中游行。 听到：知了悠长的鸣叫、青蛙的赛歌会。 第三自然段――有趣： ③让我也欣赏欣赏你们的朗读吧！ ④如果你正坐在树荫下、稻田边或小溪旁……你还会看到或听到什么？ 第四自然段――悠闲： 齐读这一段，并思考夏天的悠闲表现在什么地方？ 我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圏去游泳。还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。 补充句子： 夏天可以 还可以 可以 或者 。 第五自然段――迷人： 你们那么喜欢夏天，难怪我们的小作者说夏天是迷人的。 齐读这一段 有感情地齐读课文。 说说你为什么喜欢夏天？ *
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