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几点补充 上机环境： 在学生实验部分，个别软件要求以管理员身份运行，如CPU-Z。教师应对使用的软件在各种环境下测试后再让学生使用。 个别实验可能会不适合学生实验的，可暂作选读：如ghost；可能会起负作用的实验：如Office 2003的安装有可能会引起是否正版的争议等，依各学校实际安排；因客观条件限制而无法开设的实验：如计算机的组装等可不实验等。 * chfght 几点补充 学科化（专业化）要求： 虽然教材已很专业化，仍不能只满足于教材（因为学生会产生疑问）。 例：教材第一章第9页的图1.2.1汉字信息交换码（国标码）中给出的应是国标区位码，而非国标GB2312-80交换码！而且，其给出的是十进制区位！这一点可能很多教师也迷惑。 但是不讲又不行，这就要求越是专业化的知识越要拓展，这也是对教师专业化的新要求。 * chfght 五、各章节内容概要 章节与课时 内容概要 特色内容 知识点和实践内容 * chfght 第一章 信息的数字化（约4课时） 内容概要： 从“二进制数”和“信息的数字化”以及“信息的编码”三个方面展开。 特色内容： 对“二进制数”有一个比较完整的交代；通过实验观察声波波形和对声波取样、观看图像的“点阵图”，了解信息如何“数字化”的原理和过程；补充编码知识。 附录提供的阅读材料“BIG 6技能” ，希望能够对学生以后的学习产生一定的指导作用。 * chfght 知识点和实践内容：第一节 二进制数 冯诺依曼，“存储程序”，字节，二进制位， 进位计数制：数码，基数，位权，进位制标识字母 二态逻辑，整形消除失真， 除以2取余数法，表格法换算，乘以2取整，尾数误差 三种运算：算术运算，关系运算，逻辑运算：与，或，非，运算优先级别 实践内容：数制转换练习 * chfght 知识点和实践内容：第二节 信息的数字化 数据，代码，ASCII码，汉字编码：信息交换码，机内码，输入码，字形码 模拟量，数字量，采样，量化， 声音的数字化，（采样频率，量化精度） 图像的数字化，像素，“24位颜色” 压缩，有损压缩和无损压缩 Big6技能 实践内容：声波观察、观察图像的“点阵”、图像文件的压缩 * chfght 第二章 计算机的硬件和软件（约7课时） 内容概要： 硬件部分从硬件及其构成、硬件与性能、组装三个方面进行介绍，每一部分都有学生可以进行的活动。 软件部分针对计算机软件的分类、选用、版权等进行具体阐述。 特色内容： 通过性能测试和计算机升级加深对硬件及其指标的认识。 指出软件安装顺序问题，有利于学习者对计算机软硬件配合及进行整机安装的认识。 * chfght 知识点和实践内容：第一节 计算机的硬件构成 计算机系统（两大部分和五大部件），“存储程序”的冯诺依曼体系，五大逻辑构成 外部设备，内存储器，外存储器，RAM和ROM，存储容量及倍率，CPU， 主机和外设，接口，整合 * chfght 知识点和实践内容：第二节 硬件和计算机性能测试 CPU的指标，显卡性能，（信息检测，性能测试） CPU-Z，Super-PI 实践内容：计算机性能测试实验 * chfght 知识点和实践内容：第三节 计算机硬件的组装 主机 实践内容：观察主机箱、（播放计算机组装视频、）活动，计算机升级 * chfght 知识点和实践内容：第四节 计算机的软件 指令，程序，软件，系统软件，应用软件 操作系统的功能，操作系统的发展，DOS，Windows，Linux 版权：开源软件，自由软件，共享软件，商业软件，盗版 软件的选用：选用，性价比 实践内容：演示DOS系统和软件 * chfght 知识点和实践内容：第五节 软件的安装、设置和卸载 安装的实质，安装的顺序，驱动程序， 安装的类型，设置，软件的卸载 实践内容：Moodle安装实验 * chfght 第三章 信息技术工具的综合应用（约9课时） 内容概要： 本章安排了三个项目学习内容，各项目都有一些以前没有学过的知识和软件使用技能： 在原有软件学习的基础上拓展深度的项目 新软件的自主学习项目 根据需求选择适当的信息技术工具项目 特色内容： 所有内容都是真实可行的，具有鲜明的实践意义和可操作性。 * chfght 知识点和实践内容：第一节 运动会奖状打印 RANK，绝对寻址，“邮件合并”，“域”等 实践内容：Excel排位练习、“邮件合并”项目活动 * chfght hgjghj kjljkl hgjghj kjljkl hgjghj kjljkl hgjghj kjljkl hgjghj kjljkl hgjghj kjljkl hgjghj kjljkl hgjghj kjljkl hgjghj kjljkl hgjghj kjljkl hgjghj kjljk