（浙江专版文理通用）高考知识·方法篇练习：专题10 数学方法 第42练含解析.docVIP

第42练　配凑法与构造法 [题型分析·高考展望]　配凑法是通过将两个变量构成的不等式(方程)变形到不等号(等号)两端，使两端变量各自相同，解决有关不等式恒成立、不等式存在(有)解和方程有解中参数取值范围的一种方法．两个变量，其中一个范围已知，另一个范围未知．构造法解题有时虽然经历了一条曲折迂回的道路，并且往往经历了更多的巧思，联想，挖掘，但是它往往能独辟蹊径，顺利解决问题．这有利于让学生形成挖掘题目隐含条件的良好习惯，有利于提高学生的创造性思维品质，从而提高创新意识，也有利于培养学生的研究能力． 高考必会题型 题型一　配凑法 例1　已知函数f(x)＝x3＋3ax－1的导函数为f′(x)，g(x)＝f′(x)－ax－3. (1)若x·g′(x)＋60对一切x≥2恒成立，求实数a的取值范围； (2)若对满足0≤a≤1的一切a的值，都有g(x)0，求实数x的取值范围． 解　(1)∵f′(x)＝3x2＋3a，∴g(x)＝3x2＋3a－ax－3， ∴g′(x)＝6x－a， 即6x2－ax＋60对一切x≥2恒成立?a6x＋eq \f(6,x)对一切x≥2恒成立， 记h(x)＝6x＋eq \f(6,x)，则在x≥2上ah(x)恒成立， ∵h′(x)＝6－eq \f(6,x2)在x≥2上恒大于0， ∴h(x)＝6x＋eq \f(6,x)在x≥2上单调递增， ∴h(x)mi