四年制汉语言文学专业(师范类)教学计划.docVIP

四年制汉语言文学专业（师范类）教学计划 一、专业名称及学制、代码 专业所在系：中文系 专业名称：汉语言文学 专 业 代码：050101 学 制：四 年 二、培养目标 本专业培养基础扎实、知识面宽、综合素质高，具有较强的审美能力和创新能力，熟练掌握现代信息技术，具有良好的教师职业素养、精于素质教育的能够在中等学校从事语文教学和研究的创新型师资和后备的骨干教师、学科带头人、优秀的教育管理人才；培养、输送高等院校所需的硕士研究生生源；培养21世纪所需的文秘公关、编辑出版、行政管理、新闻传播等专门人才。 三、业务培养要求 本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，具备从事本专业的教学能力和初步的科研能力。 毕业生应具有以下几方面的素质和能力： 1．坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱教育事业、遵纪守法，具有较高的政治思想素质、一定的人格魅力和良好的师德修养； 2．具有正确的文艺观点、审美观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力； 3．了解语言文学学科的新发展，通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入语文教学的实践中，富有创新精神； 4．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，得到科学研究的初步训练，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域； 5．具有现代教育观念，掌握现代教育技术、熟悉教育法规，具有良好的口语和书面语表达能力和较高的汉字书写水平，能逐步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论从事语文教学和教研工作、班主任工作； 6．掌握一门外语，能借助工具书阅读本专业的外文书刊。 7．掌握一定的体育、军事知识和基本技能，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。 四、四年时间分配 四年总周数为208（含毕业年度暑假7周），具体分配见表1。 表1：四年时间分配表 项 目 学 期 教 育 内 容 寒 暑 假 总 周 数 小 计 上 课 考 试 入学教育军训 劳动与技术教育 社会实践（假期进行） 见习 实习 毕业论文 机 动 一 20 15 1 2 1 2 5 25 二 20 17 1 1 1 2 7 27 三 20 17 1 1 2 5 25 四 20 17 1 1 1 1 1 7 27 五 20 17 1 1 2 5 25 六 20 17 1 1 1 1 7 27 七 20 9 1 1 8 2 5 25 八 20 13 1 4 2 7 27 合计 160 122 8 2 6 3 10 4 14 48 208 五、主要专业课程 语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中学语文教学法、美学、形式逻辑、写作、中国文化概论、比较文学、中国文学批评史、文艺心理学、中国语言学史、外国语言学史、中国汉字学、汉语语法史、语言文字信息处理、中国古典文献学、马克思主义文论、民间文学、自然科学基础等。 六、学时、学分基本要求 总学时：2800（不含全校任选课）。 1．公共必修课：1022学时，57学分；占总学时的37％。 2．专业必修课：1320学时，79学分；占总学时的47％。 3．专业选修课：458学时，27学分；占总学时的16％。 4．全校任选课：238学时，14学分。 5．其他学分：教育实习8周，8学分；教育见习2周，1学分；毕业论文4学分；创新能力4学分讲座2学分 全校开设的任选课必须修满14学分。 （四）专业主干课说明 1．现代汉语 本课程的主要内容包括现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞等基础知识和基础理论，训练学生的基本技能。设置本课程的目的是使学生系统掌握现代汉语基础知识和基础理论，提高学生理解、分析和运用现代汉语的能力。 2．古代汉语 本课程的主要内容包括文字、音韵、词汇、语法、训诂等基础知识以及必要的基本技能训练。使学生系统掌握古代汉语基础知识，能借助工具书和必要的注解阅读一般文言文，并能运用古汉语知识进行中学文言文教学。本课程是一门带有工具性质的基础课，应与文选课互相配合，并辅以相应的练习。 3．语言学概论 本课程主要内容包括语言学的分类、世界语言和语言类型、语言的性质、