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2.1.1 综合法和分析法学习目标 1.理解综合法、分析法的意义,掌握综合法、分析法的思维特点.2.会用综合法、分析法解决问题.知识点一 综合法思考 阅读下列证明过程,总结此证明方法有何特点?已知a,b0,求证:a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc.证明:因为b2+c2≥2bc,a0,所以a(b2+c2)≥2abc.又因为c2+a2≥2ac,b0,所以b(c2+a2)≥2abc.因此a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc.答案 利用已知条件a0,b0和重要不等式,最后推导出所要证明的结论.梳理 (1)定义:一般地,利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法.(2)综合法的框图表示―→―→―→…―→(P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论)知识点二 分析法思考 阅读证明基本不等式的过程,试分析证明过程有何特点?已知a,b0,求证:≥.证明:要证≥,只需证a+b≥2,只需证a+b-2≥0,只需证(-)2≥0,因为(-)2≥0显然成立,所以原不等式成立.答案 从结论出发开始证明,寻找使证明结论成立的充分条件,最终把要证明的结论变成一个明显成立的条件.梳理 (1)定义:从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止,这种证明方法叫做分析法.(2)分析法的框图表示―→―→―→…―→类型一 综合法命题角度1 用综合法证明不等式例1 (1)已知a,b,c∈R,且它们互不相等,求证a4+b4+c4>a2b2+b2c2+c2a2.证明 ∵a4+b4≥2a2b2,b4+c4≥2b2c2,a4+c4≥2a2c2,∴2(a4+b4+c4)≥2(a2b2+b2c2+c2a2),即a4+b4+c4≥a2b2+b2c2+c2a2.又∵a,b,c互不相等,∴a4+b4+c4>a2b2+b2c2+c2a2.(2)在△ABC中,三边a,b,c成等比数列.求证:acos2 +ccos2≥b.证明 因为a,b,c成等比数列,所以b2=ac.因为左边=+=(a+c)+(acos C+ccos A)=(a+c)+(a·+c·)=(a+c)+b≥+=b+=b=右边,所以acos2+ccos2≥b.反思与感悟 (1)用综合法证明有关角、边的不等式时,要分析不等式的结构,利用正弦定理、余弦定理将角化为边或边化为角.通过恒等变形、基本不等式等手段,可以从左证到右,也可以从右证到左,还可两边同时证到一个中间量,一般遵循“化繁为简”的原则.(2)用综合法证明不等式时常用的结论:①ab≤()2≤(a,b∈R);②a+b≥2(a≥0,b≥0).跟踪训练1 已知a,b,c为不全相等的正实数.求证:++3.证明 因为++=+++++-3,又a,b,c为不全相等的正实数,而+≥2,+≥2,+≥2,且上述三式等号不能同时成立,所以+++++-36-3=3,即++3.命题角度2 用综合法证明等式例2 求证:sin(2α+β)=sin β+2sin αcos(α+β).证明 因为sin(2α+β)-2sin αcos(α+β)=sin[(α+β)+α]-2sin αcos(α+β)=sin(α+β)cos α+cos(α+β)sin α-2sin αcos(α+β)=sin(α+β)cos α-cos(α+β)sin α=sin[(α+β)-α]=sin β,所以原等式成立.反思与感悟 证明三角恒等式的主要依据(1)三角函数的定义、诱导公式及同角基本关系式.(2)和、差、倍角的三角函数公式.(3)三角形中的三角函数及三角形内角和定理.(4)正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式.跟踪训练2 在△ABC中,=,证明:B=C.证明 在△ABC中,由正弦定理及已知,得=.于是sin Bcos C-cos Bsin C=0,即sin(B-C)=0.因为-πB-Cπ,从而B-C=0,所以B=C.类型二 分析法例3 (1)已知a0,求证:-≥a+-2;(2)已知△ABC三边a,b,c的倒数成等差数列,求证:B为锐角.证明 (1)要证-≥a+-2,只需要证+2≥a++.因为a0,故只需要证(+2)2≥(a++)2,即a2++4+4≥a2+2++2(a+)+2,从而只需要证2≥(a+),只需要证4(a2+)≥2(a2+2+),即a2+≥2,而上述不等式显然成立,故原不等式成立.(2)要证B为锐角,根据余弦定理,只需证明cos B=0,即证a2+c2-b20.由于a2+c2-b2≥2ac-b2,要证a2+c2-b20,只需证2ac-b20.∵a,b,c的倒数成等差数列,∴+=,即2ac=b(a+c).要证2ac-b20
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