中等职业学校重点建设专业教学指导方案-工艺美术专业精选.doc

中等职业学校 工艺美术专业课程设置 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 本专业培养实用型工艺美术人员。 (二) 业务范围 本专业毕业生主要面向工艺美术各类产品生产企业，从事工艺品设计和制作、装饰装潢、产品造型、室内装饰设计等工作。 根据以上业务范围，可将工艺美术职业岗位大致分为4个专门化方向： 1. 工艺品设计与制作。包括各类工艺雕塑、刺绣、染织、漆艺、工艺绘画的设计与制作。 2. 广告制作与装潢。包括从事商品包装、展示、广告的设计与制作。 3. 工业造型设计。包括从事日用工业产品造型设计、实样与模型制作。 4. 室内设计装饰与装修。包括从事室内环境设计、室内装修施工制作和管理。 三、知识结构、能力结构及要求 (一) 知识结构及要求 1. 掌握美术、工艺美术造型的基础知识。 2. 掌握计算机美术设计的基础知识，具有熟练使用计算机美术设计软件的能力。 3. 熟悉指定门类产品的制作工艺过程。 (二) 能力结构及要求 1. 具有美术、工艺美术造型的能力。 2. 具有绘制设计图和效果图的能力。 3. 具有独立制作实样或模型的能力。 四、课程设置及教学要求 (一) 文化基础课 《面向21世纪教育振兴行动计划》 “职业教育课程改革和教材建设规划”项目成果 中等职业学校重点建设专业教学指导方案 79 中等职业学校 工艺美术专业 教学指导方案 教育部职业教育与成人教育司 教育部职业技术教育中心研究所 高等教育出版社 内容简介 本书是中等职业学校工艺美术专业的指导性教学文件汇编,内容包括工艺美术专业的课程设置、主干专业课程教学基本要求、专业设置标准、专业教学指导方案研究与开发报告。这些教学文件对中等职业学校工艺美术专业的教学工作有重要的指导意义。 本书配有光盘，其中除本书内容外，还附有教育部以教职成[2000] 7号文颁布的中等职业学校语文、数学、计算机应用基础等23门文化基础课程和部分专业技术基础课程教学大纲，以供配套使用。 目 录 关于印发中等职业学校重点建设专业教学指导方案的通知 中等职业学校工艺美术专业课程设置 1 中等职业学校工艺美术专业主干专业课程教学基本要求 11 设计概论教学基本要求 11 素描教学基本要求 14 色彩教学基本要求 18 图案教学基本要求 21 构成基础教学基本要求 25 基础摄影与专业摄影教学基本要求 28 计算机设计基础教学基本要求 35 工艺品(雕塑类)设计与制作教学基本要求 40 商品包装设计教学基本要求 46 产品造型设计教学基本要求 49 室内设计教学基本要求 53 字体设计教学基本要求 57 中等职业学校工艺美术专业设置标准(供参考) 60 附录 中等职业学校工艺美术专业教学指导方案研究与开发报告 63 后记 71 关于印发中等职业学校重点建设专业 教学指导方案的通知 教职成厅[2001]5号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教委,新疆生产建设兵团教委，有关部委(单位)教育司(局)： 为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，我部制定了《中等职业学校专业目录》(教职成[2000]8号)，并在目录中确定了83个专业为中等职业学校重点建设专业。我们结合实施《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”，组织有关行业职业教育教学指导委员会和项目课题组，并在地方教育行政部门、教研机构和有关院校的大力配合下，开发了中等职业学校重点建设专业的教学指导方案〔包括专业课程设置、部分主干专业课程教学基本要求以及专业设置标准(供参考)等〕，将分批印发给你们，请组织实施。 重点建设专业教学指导方案体现了全面推进素质教育、深化职业教育教学改革的精神，明确了专业培养目标、业务范围、课程设置和教学要求，是实施学历教育的各类中等职业学校加强专业和课程建设、安排和组织教学活动的指导性教学文件，也是各地、各行业教育部门和教研机构指导职业学校深化专业教育教学改革和评价专业教育教学质量的基本依据。同时，也为高等职业院校对口招收中等职业学校相关专业毕业生进行专业知识与实践能力考核提供了依据。 重点建设专业教学指导方案的印发和实施，是加强中等职业教育专业建设、提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作。各地、各行业教育部门在推动中等职业学校重点建设专业教学指导方案的实施中，要认真组织好培训工作，使广大教师和教研人员转变教育观念，进一步树立以全面素质为基础、以能力为本位的教学指导思想，提高教育教学水平。要加强对中等职业学校教学