第1讲 国学中的礼.pptxVIP

國學啟蒙讲义（一）国学与礼古代礼仪介绍国学是什么？……國學啟蒙讲义（一）国学，即中国人的学问，国学原指国家学府，如太学、国子监。国学指学问一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。它兴起于20世纪初，1920年代始盛；在中国大陆，文革结束后思想学术自由逐步有所恢复，中华传统文化学术的空间逐步扩大，1980年代后“国学”复起至今。?国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部；以国学大师章太炎《国学讲演录》所分，则分为小学、经学、史学、诸子和文学?章太炎在《国学概论》中称：国学之本体是经史非神话、经典诸子非宗教、历史非小说传奇；治国学之方法为辨书记的真伪、通小学、明地理、知古今人情的变迁及辨文学应用。?国粹派邓实称：“国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。”章太炎 1869年-1936年国学启蒙 课程内容提问：中国的别称有哪些？中国 九州 神州 中华 赤县 中原 华夏《左传》:中国有服章之美,谓之华；有礼仪之大,故称夏。服章之美礼仪之大“礼仪之邦”的礼文化：“来而不往非礼也！”“礼义廉耻，国之四维！”“非礼勿言，非礼勿听。”“礼之用，和为贵。”“人无礼则不生，事无礼则不成” ……子曰：“不学诗,无以言;不学礼,无以立。”基础礼仪学习：课前作揖礼作揖（yī）礼男左女右 按长幼举高 九十度鞠躬 男生揖礼（左手覆右手）女生揖礼（右手覆左手）平身、对拜礼揖礼的尊卑之分古代中国揖礼与拱手有吉凶之分，吉事为阳，凶丧事为阴；男为阳，尚左手，女为阴，尚右手；行吉礼时，男子左手在外，女子右手在外；行凶丧之礼时，男子右手在外，女子则左手在外。向长辈行礼，双手外展内合，立掌伸指交沓，男左手在外，两掌心向内，双臂胸前定位，举手外推至额前拜。平辈行礼后正对胸口，不高于颚不低于胸，再拜。拱手礼拱手是谓敛拳沓手也。一般当胸拱手，手心向下（内相对），手不前伸。一般用在吉庆拜祝的场合中。女子万福礼万福是女性之间的拜祝礼，双手抱拳重叠，右手覆在左手上，半握拳，置于正胸腹前，不可偏左右，略作鞠躬姿态，微微屈膝，口称万福。女子对长辈右侧万福礼女子对平辈万福礼执手礼双手平伸并出，晚辈手心向下，长辈手心向上，长辈握住晚辈的手，长辈可以坐着，执晚辈的手。或男子手心向下，女子向上，现多用于婚礼。类似现代在的握手礼。单手双手都可以。典故“举案齐眉”（礼敬）拜礼、叩首礼直立，举手加额如揖礼，鞠躬九十度，然后直身（这段叫鞠躬），同时手随着再次齐眉。然后双膝同时着地，缓缓下拜，手掌着地，额头贴手掌上（这叫拜），然后直起上身，同时手随着齐眉（这叫兴）然后根据礼节，平身或再拜……平身时，两手齐眉，起身，直立后手放下。拜礼、叩首礼“天地君亲师”天地君亲师的民族礼敬信仰：天不连二，人不顶天地不离土，天宽地阔君不离口，一言九鼎親不闭目，祝亲长寿師不当撇，尊師重道牌位写法有讲究！天地君亲师的民族信仰：敬天法地、孝亲顺长、忠君爱国、尊师重教。学习国学经典 领悟中华文化总结：作揖礼、平身、对拜礼、拱手礼、女子万福礼、执手礼、拜礼、叩首礼谢谢，下课!国学，即中国人的学问，国学原指国家学府，如太学、国子监。国学指学问一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。它兴起于20世纪初，1920年代始盛；在中国大陆，文革结束后思想学术自由逐步有所恢复，中华传统文化学术的空间逐步扩大，1980年代后“国学”复起至今。?国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部；以国学大师章太炎《国学讲演录》所分，则分为小学、经学、史学、诸子和文学?章太炎在其《国学概论》中称：国学之本体是经史非神话、经典诸子非宗教、历史非小说传奇；治国学之方法为辨书记的真伪、通小学、明地理、知古今人情的变迁及辨文学应用。?国粹派邓实称：“国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。”1、通过国学启蒙，清晰了解中国传统文化、诸子百家，从小培育深厚人文素养。2、通过背诵和理解，大量积累国学经典、古诗词、名人名句、腹有诗书气自华。3、了解古圣先贤，演习诗书礼仪，树立正确价值观，养成良好品格和行为习惯。4、浓缩经典，深入浅出，明白道理，积累知识，熟悉古