教育技术学专业毕业论文 [精品论文] 现代教育管理与现代信息技术视角下的“教务管理系统”.docVIP

教育技术学专业毕业论文 [精品论文] 现代教育管理与现代信息技术视角下的“教务管理系统” 关键词：高等学校 教育管理 教务管理系统 摘要：在高校的教学管理工作中，教务管理无疑是核心工作，其管理模式的科学化与规范化、管理手段的信息化与自动化必将对学校的总体发展有着重大的影响。 随着我国高校管理体制改革的日益深入，很多高校、公司都在积极的开发教务管理系统。这些系统利用先进的计算机技术和网络资源，实现了教学计划、排课、选课、学籍和成绩管理等教务工作的自动化、信息化和网络化。这些教务管理系统有很多相同、相近、相似的地方，但也各有各的特点。 目前，高校里所使用的教务管理系统主要有三种版本，分别是清华大学计算机与信息管理中心开发的“UEAS高校教务管理系统”、湖南青果软件有限公司开发的“KINGOSOFT高校教务网络管理系统”和杭州正方电子工程有限公司开发的“正方现代教务管理系统”。笔者从现代教育管理理论与现代信息技术的角度出发，比较、研究了这三个教务管理系统。本文通过从信息化、人性化、层次化、结构化等教育管理理念的角度分析了这三个系统，从而是要使其更符合现代教育管理的要求、学分制的要求和教务管理系统的要求。同时，通过从操作系统、数据库、编程语言等技术的角度分析了这三个系统，从而找到更适合开发教务管理系统的技术，试图使教务管理系统能逐步趋于完美。  正文内容 在高校的教学管理工作中，教务管理无疑是核心工作，其管理模式的科学化与规范化、管理手段的信息化与自动化必将对学校的总体发展有着重大的影响。 随着我国高校管理体制改革的日益深入，很多高校、公司都在积极的开发教务管理系统。这些系统利用先进的计算机技术和网络资源，实现了教学计划、排课、选课、学籍和成绩管理等教务工作的自动化、信息化和网络化。这些教务管理系统有很多相同、相近、相似的地方，但也各有各的特点。 目前，高校里所使用的教务管理系统主要有三种版本，分别是清华大学计算机与信息管理中心开发的“UEAS高校教务管理系统”、湖南青果软件有限公司开发的“KINGOSOFT高校教务网络管理系统”和杭州正方电子工程有限公司开发的“正方现代教务管理系统”。笔者从现代教育管理理论与现代信息技术的角度出发，比较、研究了这三个教务管理系统。本文通过从信息化、人性化、层次化、结构化等教育管理理念的角度分析了这三个系统，从而是要使其更符合现代教育管理的要求、学分制的要求和教务管理系统的要求。同时，通过从操作系统、数据库、编程语言等技术的角度分析了这三个系统，从而找到更适合开发教务管理系统的技术，试图使教务管理系统能逐步趋于完美。 在高校的教学管理工作中，教务管理无疑是核心工作，其管理模式的科学化与规范化、管理手段的信息化与自动化必将对学校的总体发展有着重大的影响。 随着我国高校管理体制改革的日益深入，很多高校、公司都在积极的开发教务管理系统。这些系统利用先进的计算机技术和网络资源，实现了教学计划、排课、选课、学籍和成绩管理等教务工作的自动化、信息化和网络化。这些教务管理系统有很多相同、相近、相似的地方，但也各有各的特点。 目前，高校里所使用的教务管理系统主要有三种版本，分别是清华大学计算机与信息管理中心开发的“UEAS高校教务管理系统”、湖南青果软件有限公司开发的“KINGOSOFT高校教务网络管理系统”和杭州正方电子工程有限公司开发的“正方现代教务管理系统”。笔者从现代教育管理理论与现代信息技术的角度出发，比较、研究了这三个教务管理系统。本文通过从信息化、人性化、层次化、结构化等教育管理理念的角度分析了这三个系统，从而是要使其更符合现代教育管理的要求、学分制的要求和教务管理系统的要求。同时，通过从操作系统、数据库、编程语言等技术的角度分析了这三个系统，从而找到更适合开发教务管理系统的技术，试图使教务管理系统能逐步趋于完美。 在高校的教学管理工作中，教务管理无疑是核心工作，其管理模式的科学化与规范化、管理手段的信息化与自动化必将对学校的总体发展有着重大的影响。 随着我国高校管理体制改革的日益深入，很多高校、公司都在积极的开发教务管理系统。这些系统利用先进的计算机技术和网络资源，实现了教学计划、排课、选课、学籍和成绩管理等教务工作的自动化、信息化和网络化。这些教务管理系统有很多相同、相近、相似的地方，但也各有各的特点。 目前，高校里所使用的教务管理系统主要有三种版本，分别是清华大学计算机与信息管理中心开发的“UEAS高校教务管理系统”、湖南青果软件有限公司开发的“KINGOSOFT高校教务网络管理系统”和杭州正方电子工程有限公司开发的“正方现代教务管理系统”。笔者从现代教育管理理论与现代信息技术的角度出发，比较、研究了这三个教务管理系统。本文通过从信息化、人性化、层次化