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国际金融学 纪律与考核 1.平时成绩30%；期末考试成绩70%。 2.期末考试：闭卷集中考试。 3.作业：n次，准备1个作业本。 4.期中测试：1次。 迟到超过3分钟或早退1分钟扣4分 旷课一次（点名缺勤一次）扣8分 作业未按时完成一次扣5分 积极主动回答问题一次加3分 主要参考资料 1.书籍： 《国际金融新编（第三版）》，姜波克， 复旦大学出版社； 《国际金融》，钱荣堃、陈平编，南开大学出版社。 《国际经济学》，克鲁格曼、奥伯斯法尔德著，中国人民大学出版社； 2.期刊： 《经济研究》、《金融研究》、《国际金融研究》 3.广东商学院·国际金融精品课程 绪 论 一、国际金融学的形成与发展 国际金融学是在国际贸易理论的基础上逐步形成和发展起来的，作为国际贸易学的一部分而处于从属地位； 20世纪60－80年代，由于生产和资本国际化的迅速发展，国际经济学应运而生，国际金融研究又从属于国际经济学； 20世纪80年代以来，经济和金融全球化、自由化、投资机构化、交易电子化等趋势的发展所引起的一系列问题，为国际金融理论迅速发展并形成一门独立学科的重要推动力。 国际金融学的定义 国际金融学研究国际间货币关系和金融活动的规律，并以此为基础进一步探讨开放经济条件下，一国同时实现内部均衡（物价稳定、经济增长、充分就业）与外部均衡（国际收支平衡）的问题。 二、20世纪90年代以来，国际金融理论领域主要涉及以下重要的理论问题： 国际收支及其理论 汇率理论的研究 开放宏观经济学与国际政策协调的研究 金融危机理论研究 国际货币体系研究 发展中国家的金融自由化与金融深化问题的研究 课程主要内容 第一部分 国际经济活动 国际收支；国际金融活动 第二部分 开放条件下的宏观经济学 分析基础；资本流动理论；汇率理论 第三部分 开放条件下的宏观经济政策 财政、货币政策；汇率政策；直接管制；其他政策（国际储备） 第四部分 国际金融协调与合作 理论、国际货币体系、区域货币一体化 国际金融学概要总结 一个研究视角：货币金融 一个研究对象：开放经济条件下内部均衡和外部均衡的同时实现问题 一条研究主线：内外均衡问题 一个逻辑起点：经济的开放性 四个研究板块：前提知识、理论叙述、理论运用、政策协调 一个理论核心：汇率理论 两个研究重点：宏观理论与政策问题 第一节：开放经济下的国民收入账户 国民收入账户是进行宏观经济分析的基础。 国民收入：反映一国一定时期内(通常为一年)投入的生产资源所产出的最终产品和服务的市场价值或由此形成的收入的一个数量指标。 Y=C+I+G=C+Sp+T 在封闭经济中，国民储蓄与投资必然相等，即 I=S 在开放条件下，一国国民收入等式构成、国民收入的含义以及宏观经济变量之间的关系都发生了深刻的变化，我们对此逐项进行分析。  一、 开放经济条件下的国民收入账户 1、无生产要素流动情况下，开放经济的国民收入等式可表示为： Ｙ＝C＋I＋G＋Ｘ－M 产品和服务的出口与进口之间的差额通常称为贸易账户余额(或净出口)，记为TB TB＝Ｘ－M 注意：贸易账户余额对国民收入增长率的贡献非常突出，进出口贸易是体现经济开放性的重要指标 小资料 研究结果表明，在1987年至2007年期间，出口与进口对国内生产总值（GDP）的年均贡献分别达到19.3％与11.4％，出口与进口对GDP增长率的年均贡献分别达到2.7个百分点与1.5个百分点。其中，出口贡献率从1987年的11.6％上升至2007年的27.4％；进口对GDP的贡献率从1987年的7.7％上升至2007年的14.6％。 资料来源：商务部网站 发布时间：2010-04-08 计算公式 外贸对GDP增长的拉动度 =（净出口增量/GDP增量）×GDP的增长速度 =净出口的贡献度×GDP的增长率 外贸对经济增长的贡献率=净出口增量/GDP增量 2、当存在着生产要素在国际间的流动时，进行国民收入统计势必遇到一个问题，即计算一国国民收入时应该以一国领土为标准，还是以一国国民为标准？即， 国内生产总值(gross domestic products，用GDP表示)与国民生产总值(gross national products用GNP表示)。 前者是以一国领土为标准，指的是在一定时期内一国境内生产的产品与服务的总值； 后者则是以一国国民为标准，指的是在一定时期内一国国民生产的产品与服务的总值。 用NFP代表从外国取得的净要